附件:
“食育”案例评选申报表
学校名称 |
上海市宜川中学 |
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案例名称 |
餐桌上的法国——法国美食与用餐礼仪 |
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联系人 |
樊婷老师、陈蕖老师 |
联系电话 |
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通讯地址 |
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项目信息 |
区 |
项目时间 |
覆盖人数 |
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普陀区 |
2018.12.14-12.29 |
700人(高一、高二年级) |
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食育内容 (填写是否包含) |
礼仪文化 |
营养知识 |
其他 |
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是 |
是 |
中法文化 |
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食育形式 (填写是否包含) |
现场活动 |
家校共育 |
橱窗宣传 |
广播宣传 |
微信宣传 |
其他 |
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是 |
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是 |
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是 |
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材料形式 (填写是否包含) |
文字 |
图片 |
视频 |
其他 |
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是 |
是 |
是 |
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食育工作的主要做法及成效(字数1200字左右) |
食育,是一种基于食物的教育方式,包括两方面含义:一是饮食教育,二是通过饮食开展教育。所以食育又不单单是基于食物的营养教育,它还是技能教育,生活教育。因此食育被称为是生存之本、教育之本。 宜川中学作为食育教育试点学校,结合学校法国商科特色教育项目,于2018.12.14-12.29举办了“餐桌上的法国——法国美食与用餐礼仪”食育主题教育活动,活动围绕围绕法国美食与用餐礼仪,旨在展现我校法语教学特色、营造外语文化氛围; 培养学生的思辨、演讲能力、展示学生风采; 丰富校园文化生活,拓展学生国际视野,践行国际理解教育。 活动组织:樊婷老师、陈蕖老师 活动过程: 1. 12.14-12.21宣传海报、插播花絮、制作电子邀请函、法语歌曲准备 2. 12.21发布电子邀请函(微信公众号) 3. 12.17-12.19联络巴黎贝甜,确定点心(羊角面包+3片法棍+巧克力面包/提子面包+草莓果酱) 4. 12.20采购卡片 5. 12.24年级班委开会:为班级任课教师写贺卡 6. 12.22制作卡片:正面学生给老师的祝福语(中英法三语),反面法国早餐文化介绍 7. 12.28食堂布置:法国小国旗、圣诞挂饰 8.12月29日7:30法式浪漫早餐 法式浪漫早餐会
我校高一、高二两个法国商科班举办了一次别具匠心的班会课——体验法式浪漫早餐。
在师生共同的努力下,通过法国餐饮文化和用餐礼仪的体验,营造了法国文化氛围,增进了学生法语学习兴趣, 展现我校法语教学特色,丰富校园文化生活,拓展学生国际视野,践行国际理解教育,活动取得圆满成功。 |
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填写说明 |
1.请各单位据实填写;2.“食育内容”“食育形式”“材料形式”请填写“是”或“否”包含此类材料,若包含其他内容或形式请在“其他”中说明。 |