目  录

上海市宜川中学报销管理制度................................................................................ 4

上海市宜川中学财产管理实施细则........................................................................ 6

上海市宜川中学采购管理制度.............................................................................. 20

上海市宜川中学差旅费管理办法.......................................................................... 22

上海市宜川中学代办服务性收费管理办法.......................................................... 25

上海市宜川中学公务卡使用管理制度.................................................................. 26

上海市宜川中学固定资产管理制度...................................................................... 29

上海市宜川中学合同管理规定.............................................................................. 32

上海市宜川中学内部控制考核评估方案.............................................................. 34

上海市宜川中学票据管理办法.............................................................................. 35

上海市宜川中学施工管理制度.............................................................................. 37

上海市宜川中学现金管理办法.............................................................................. 40

上海市宜川中学预算管理办法（试行稿）.......................................................... 42

上海市宜川中学预算流程图.................................................................................. 44

上海市宜川中学学生综合素质评价实施办法...................................................... 45

上海市宜川中学班费使用管理制度...................................................................... 58

上海市宜川中学学生推优评优工作的管理办法.................................................. 60

上海市宜川中学国家助学金管理制度.................................................................. 68

上海市宜川中学学生校服采购管理办法.............................................................. 70

上海市宜川中学团员发展管理办法...................................................................... 71

共青团上海市普陀区上海市宜川中学委员会...................................................... 76

团代会、学代会换届选举管理办法...................................................................... 76

上海市宜川中学校团委及学生会部门架构图及职能要求.................................. 78

上海市宜川中学学生研学旅行管理办法.............................................................. 83

上海市宜川中学岗位设置管理实施方案.............................................................. 86

上海市宜川中学职称评审控制程序...................................................................... 95

上海市宜川中学中层干部选拔任用工作办法（试行）...................................... 98

上海市宜川中学外事活动管理规定.................................................................... 102

上海市宜川中学招聘工作管理制度.................................................................... 106

上海市宜川中学招生录取工作管理制度............................................................ 108

上海市宜川中学教材教辅资料征订管理制度.................................................... 110

上海市宜川中学图书馆文献资源采购管理办法................................................ 112

上海市宜川中学公务用车管理规定.................................................................... 116

上海市宜川中学公务用车申请流程图................................................................ 118

上海市宜川中学公务用车使用登记表................................................................ 119

上海市宜川中学派车登记表................................................................................ 120

上海市宜川中学车辆管理月度统计表................................................................ 121

上海市宜川中学公务卡使用及报销流程............................................................ 122

上海市宜川中学工程建设管理流程图................................................................ 123

上海市宜川中学现金流程图................................................................................ 124

上海市宜川中学一般采购流程图........................................................................ 125

上海市宜川中学预算流程图................................................................................ 126

上海市宜川中学支出流程图................................................................................ 127

上海市宜川中学资产流程图................................................................................ 128

上海市宜川中学“提前招生录取”工作方案及流程........................................ 129

上海市宜川中学新生录取工作流程图................................................................ 136

上海市宜川中学招生录取工作管理制度............................................................ 137

上海市宜川中学招生工作规范要求.................................................................... 139

上海市宜川中学自主招生工作流程图................................................................ 142

关于转发《关于公务出行租赁车辆服务的通知》的通知................................ 143

《中国共产党党员教育管理工作条例》............................................................ 147

关于新形势下党内政治生活的若干准则............................................................ 157

中国共产党纪律处分条例（全文）.................................................................... 174

中共中央关于加强党的政治建设的意见............................................................ 200

上海市普陀区教育局合同管理规定.................................................................... 212

新时代中小学教师职业行为十项准则................................................................ 219

《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》......................... 221

党政领导干部选拔任用工作条例........................................................................ 226

普陀区教育系统公务车辆管理使用办法（试行）............................................ 242

“上海普陀教育”官方微信公众号管理制度.................................................... 245

普陀区中小学微信群管理办法............................................................................ 249

学校校园广播电视台管理办法（试行）............................................................ 253

校园网（平台、微信公众号）信息管理办法.................................................... 254

普陀区教育系统网评员队伍管理办法（试行）................................................ 256

关于下发校园意识形态阵地、新媒体、微信群管理办法的通知.................... 258

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上海市宜川中学报销管理制度

为了进一步规范学校的财务行为，根据《会计基础工作规范》和教育局的工作要求，结合学校特点，制定本制度。

学校财务室在办理相关款项支付前，经办人员应将所需相关手续办理齐全，并交至学校出纳人员。出纳人员在确认原始单据齐全后方可支付款项。

1、填单：经办人员填写现金付款申请单或银行（额度）付款申请单（见附件1）。对分期支付的款项，需注明所支付期数；用专项资金支付的款项，需注明专项资金名称。

2、提供原始票据及相关附件：经办人员需提供真实、合法、准确、完整的原始票据，如：发票、收据、结算票据等。票据应具备以下要素：付款单位名称、开具日期、发生经济业务的具体内容、数量、单价、大小写总金额、收款单位发票专用章，开票人姓名等。

（1）购买物品应附上购货清单。

（2）发放物品应附上发放清单。

（3）教职工休养支出、保险支出应同时附上人员名册。

（4）5万元以上（含5万元）工程款结清应附“工程审价审定单”，如学校有5万元以下“工程审价审定单”也需附上。

（5）根据业务发生情况，需提供相应的通知、合同、协议等。

（6）4万元以上的支出，需提供“三重一大”会议记录。原件由学校发展部存档，复印件交财务室。

（7）学校发生会务支出，需提供相关会议通知等。

（8）学校发生出国人员培训、考察等业务，需提供教育局的批文或相关通知。

3、审批：“付款申请单”由经办人、验收人、部门主管及分管校长、学校负责人等相关人员签字确认。

4、审批权限：后勤保障部主任100元以下；后勤分管校长1000元以下；校长1000元以上（4万以上校务会讨论通过）。

5、付款：经办人将“付款申请单”、原始票据及附件交至学校出纳人员，出纳员审核无误后，根据实际情况完成现金、银行或额度的支付手续。

6、其他：如提供虚假发票，需追究相关人员责任。

 上述规定，从2015年1月1日开始执行。

 

 

 

上海市宜川中学

                                      2018年3月

 

附件1：“上海市宜川中学现金付款申请单”

“上海市宜川中学银行（额度）付款申请单”

附件2：“上海市宜川中学报销流程图”

 

 

 

 

       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                        

 

上海市宜川中学财产管理实施细则

第一章　总　　则

　　

第一条 学校财产是学校资产的重要组成部分，各类学校资产的采购、领用、保管、报废行为直接影响学校的教学及其他教学辅助活动。为了规范和加强学校财产管理，维护校的安全完整、合理配置、有效利用，保障和促进教育事业的不断发展，建立校管理的规范秩序和长效管理机制，科学合理地减少学校资产的消耗，提高学校资产的使用效益和寿命，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》、《事业单位会计准则（试行）》、《事业单位会计制度》、《中小学校会计制度》及我校的具体情况，特制定本实施细则。

第二条 学校资产是一种经济资源，它具有为中小学校开展教学及其他教学辅助活动提供或创造客观条件的某种经济权利或经济潜能。本实施细则所提及的学校资产仅包括固定资产、低值易耗品、低值耐久品等以实物形态存在的资产。

第三条 学校资产管理的根本任务是：通过建立健全各项学校资产管理制度，准确及时地把握学校资产的增减变动及其结存情况，定期对学校资产进行清查盘点，促进各类学校资产的保值增值，提高设施设备的利用率和完好率。

第二章　学校资产管理机构和管理制度

第四条 组织机构及网络管理要求

学校资产管理工作应当遵循“统一领导、集中管理、分工负责、权责结合”的原则，一切学校资产都必须纳入学校资产管理部门集中管理，由专人负责。学校应建立学校资产分级管理网络（每学年根据人员变动情况及时调整），做到职责明确、制度健全、分工协作。

一、我校结合自身特点，成立以校长、分管校长为主要负责人，由分管后勤保障主任、主办会计（财务管理员）、学校资产管理员和校各相关处室负责人参加的学校资产管理领导小组，负责全校的学校资产管理工作。

二、学校根据后勤、行政、教学的特点，指定后勤保障部、学校发展部、课程教学部、学生发展部等职能处室负责相关部门资产的归口管理工作。

三、各科室应指定专人具体负责管理本部门的学校资产。

 

 

 

                        学校财产管理网络图

第五条 各级管理人员工作职责

一、校长、分管校长工作职责

1、主持制定学校财产管理的具体实施细则，建立健全各项学校资产管理的规章制度。

2、建立学校资产管理机构和管理网络，负责和指导学校资产管理领导小组开展日常工作。

3、在上级主管部门规定的职权范围内，负责对学校资产的购入、新建、调进、调出、报损报废的审查、审批。

4、组织学校资产管理人员开展学习、交流、检查工作，对有关学校资产管理人员和部门进行必要的奖惩。

二、后勤保障部主任工作职责

1、协助分管校长制定和完善学校资产管理的具体实施细则及各项学校资产管理规章制度，每学年及时调整管理网络人员的变动和修订并完善各项规章制度。

2、协助分管校长督促、检查学校资产管理制度和各级管理人员岗位责任制的落实。

3、负责全校学校资产的采购、分配、调拨、清查盘点、报损报废等工作。

4、及时做好学校资产的维修和保养工作，提高设施设备的完好率与利用率。

三、主办会计（财务管理员）工作职责　　

1、根据财务管理制度，协助后期保障部主任和学校资产管理员做好学校资产的入库审核、报废的复核及清查盘点工作。

2、每月与学校资产管理员做好固定资产总帐和分类帐的核对工作，确保帐帐相符。

3、辅导各级财产保管人员及时、正确建好、记好各类学校资产帐和凭证的规范装订。

四、学校资产管理员工作职责

1、负责全校学校资产的全面建帐、记账、学校资产档案立卷等工作，运用固定资产ETE软件对学校资产管理资料进行处理。

2、定期与各部门保管员清查、核对学校资产，每月与主办会计（财务管理员）核对固定资产总账和分类账，做到帐物相符，月月结报；掌握全校财产管理动态，及时向后勤保障部主任反馈管理信息。

3、检查督促学校资产管理制度的实施。在各项制度实施过程中，如与实际管理环节发生矛盾时，主动及时向领导提出修改建议。对于个别部门或个人不执行规章制度的行为，及时提出整改意见，并向后勤保障部主任汇报。

4、指导各级学校资产保管人员及时正确的建好、记好各类学校资产账和年终装订好凭证，如实反映本室学校资产物资的增加、减少变化情况。

五、部门分管负责人工作职责

1、做好学校资产的领用、调出、报废、报损等审核手续。

2、督促检查本部门学校资产保管员或个人做好学校资产的登记（或整理）、保管、维护、清查工作。

六、部门、科室、班级学校资产管理员或使用人工作职责

1、负责本部门、科室或个人所保管的学校资产实体的管理工作，确保学校资产的安全完好。

2、保管好本部门、科室或个人的固定资产登记清册，并定期与学校资产管理员核对，做到帐帐相符，经常检查核对本部门、组室或个人保管的财产，做到帐物相符。

3、发现学校资产非正常损坏与遗失，及时查明原因，向部门分管负责人汇报。

4、认真记录本部门、科室各类学校资产账，根据学校资产管理员签发的入库单、报损报废单、调拨单，据实登记有关帐目，并规范装订凭证票据。

第三章 资产的采购

第六条 采购的原则是必要、安全、合理、有效、经济、规范。

第七条 采购程序

见《上海市宜川中学计划采购管理规定》、《上海市宜川中学临时采购管理规定》。

第四章 资产的管理

第八条 固定资产管理

一、固定资产的概念、分类及编码

固定资产——使用年限在一年以上，单位价值在规定标准以上，并在使用过程中基本保持原来实物形态的资产。单位价值虽不足规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类资产，也作为固定资产管理。

现行标准：一般设备为1200元，专用设备为1500元。

固定资产分为以下几大类：

1、房屋和建筑物。指拥有占有权和作用权的房屋、建筑物及附属设施和绿化、土地。房屋包括教学及教学辅助用房、行政办公及生活后勤用房、其他用房。

2、专用设备。指具有专门性能和专门用途的设备，包括教学仪器及设备、美术设备、音乐设备、军事体育设备、电脑设备等。

3、一般设备。指用于业务工作的通用性设备，包括行政事务设备、交通运输设备、医疗保健设备、消防安全设备、炊事设备等。

4、文物和陈列品。指各种文物和陈列品，如古玩、字画、赠品、纪念品等。

5、图书。指贮藏的统一管理的各种用书，如图书室、阅览室的图书等。

6、其他固定资产。指以上各类未包含的固定资产（如被具、服装、动物等）。

固定资产编码要能反映财产的类别、小类与基本属性，有部颁目录的需包含在编码中。

二、资产的增加和减少

（一）土地、房屋及构筑物

1、增加

有下列情况之一的，应增加固定资产价值：

a.征用土地结束。

b.新建房屋、建筑物竣工交付使用。

c.购进房屋、构筑物。

d.教育主管部门或其他部门成批移交的土地、房屋、构筑物。

e.已投入使用但尚未结算或移交的房屋、构筑物可先按估计价值入账，待结算后，再进行调整。

f.房屋、构筑物扩建、改建、大修的净增值部分。

房屋、构筑物竣工（购进、改扩建、大修、接收）交付使用后，由基建负责人根据工程决算审核单及有关材料，会同会计汇总整个工程的全部费用，填写《基建工程项目完工核算单》一式四份，经分管校长签字后，一份交会计室作为登记固定资产（固定基金）账户的依据；一份交学校资产管理员据以登记学校土地、房屋、建筑物分类账，学校校舍登记表或学校构筑物登记表，学校校舍、建筑物结构面积汇总表；一份交学校档案室存档；一份报送区教育局。

2、减少

拆除、毁损房屋、建筑物，按面积或数量计算，减少原价。应填写《土地、房屋、建筑物报废报损申请表》（见附件四），申请表一式五份报教育局主管部门和财政局审批，同意后退还三份，一份交会计据以记账，一份交学校资产管理员据以登记有关账册，一份交学校档案室存档。

（二）设备（含专用设备、一般设备、教学仪器设备、其他设备，下同）

1、增加

（1）设备的计价

a．购入的设备按购价、运输费、安装费计价入账。

b．计价有偿（无偿）调拨的设备按全价、运输费、安装费计价入账。

c．接受捐赠的设备按照同类设备的市场价格或者有关凭据确定设备价值。

d．自制设备，由经手人会同会计按所支出的工料费填制《自制设备核算表》，由分管校长签字后，作为入库依据。

e．已投入使用但尚未结算的设备可先按估计价值入账，待结算后，再进行调整。

f．设备增配零部件，原则上不增加固定资产价值，设置《贵重设备维修登记表》，在此表中登记；如零部件的价值较大，原设备确实增值，可增加固定资产价值。

（2）登册入账

对购入、调拨、自制和受赠的设备由学校资产保管员根据原始凭证填写《固定资产入库验收单》，一式三联，由经办人、学校资产管理员、领用人签字，经财务主管签字后，一联随同原始凭证交会计室，一联作为学校资产管理员登记《固定资产明细账》、《固定资产明细分类账》等相关账册的凭证，一联留存或交领用部门（人）。

2、减少

（1）经长期使用，不能修复，且确属非责任事故，已不能使用的设备，或由于各类不可抗拒的灾害，造成的设备损失，由使用部门保管员（个人）填写《报损报废申请表》，使用部门分管学校资产负责人审核，按报损报废审批权限审批后，会计、学校资产管理员才能作账务处理。

（2）学校闲置多余的固定资产，应及时上报资产中心，不得自行处理。固定资产的调出均需凭区教育资产中心出具的《调拨单》调拨，《调拨单》应有调入调出单位的财产专用章，由学校资产管理员按规定计价，经上级部门审核同意，方能发货。如属计价有偿调拨，还应有会计收款凭证。会计、学校资产管理员凭《出库单》、收款凭证与教育局的《调拨单》记载有关账册；如属计价无偿调拨，会计、学校资产管理员凭《出库单》与教育局的《调拨单》记载有关帐册。

（3）设备由于责任事故损坏需个人赔偿的，必须在会计室收到赔款后，才能办理报损手续。

（4）固定资产、低值耐久品报损报废审批权限：

属于低值耐久品的资产，查明原因，由各部门财产保管员或使用人向学校资产管理员说明报损原因，并将实物归还给学校资产管理员，由后勤保障部审核后，分管校长批准。

属于固定资产的资产，查明原因，由学校领导审核后，为加强市级行政事业单位国有资产管理，规范国有资产的处置行为，报普陀教育资产管理中心审批。

凡属于固定资产的报损报废应报教育局资产中心批准，低值耐久品报损报废学校有权批准。需要报损报废的固定资产必须规范填写《固定资产报损报废申请表》（根据审批权限范围而决定），在每年六月和十二月底之前完成需要报损报废的固定资产审批手续。报损报废后的固定资产学校学校资产领导小组应提出书面处置方案，处理的残值必须按政府非税收入管理的规定，实行“收支两条线”管理。我校隶属全额拨款的行政事业单位，资产处置收入实行财政集中管理办法，处置收入一律上缴学校财务，开具发票，统一入帐（行政事业单位资产处置收入）。

对于电教设备设施更新报废时，必须保持原有状态经教育局计财处组织有关人员现场调研论证后决定处置意见，学校不能先更新再办理报损报废手续。

（5）设备的领用、内部调拨

a.对购入、调入、受赠、自制的设备经验收后直接领用，《固定资产验收入库单》和《固定资产领用单》一并开出，学校资产管理员可凭上述“两单”登记固定资产账。（计算机管理为两单合一，即《验收入库单》）

b.设备从一部门（人）转移到另一部门（人）为内部调拨。内部调拨由分管校长、后勤保障部主任统筹安排。

设备调拨时，使用部门或个人领用固定资产， 需填写《固定资产领用单》，一式三联，经主管部门、后勤保障部签字，分管校长批准后，一联交学校资产管理员据以登记固定资产分布账和使用部门或个人的领用清册。一联由调入部门（人）留存，一联由调出部门（人）留存。（计算机管理，为《固定资产调拨单》）。

c.部门之间因特殊情况经领导同意设备发生转移，应及时报告学校资产管理员，补办调拨手续，填写《领用单》（或《调拨单》）。

（三）图书、音像资料

1、增加

使用部门、组室与教职工个人原则上不得自行采购图书、音像资料。该类固定资产的采购一律由课程教学部有计划地统一征订。图书、音像资料都由图书馆（室）保管，按图书管理办法编码，供借阅。

购回的图书、音像资料由图书馆（室）填写《图书入库单》与《图书入库分类表》，各一式三份，一份图书馆自存，并据以登记固定资产分类账；一份交学校资产管理员核实签字，并根据《入库单》和《分类表》登记固定资产图书分类账；一份和发票一同交财务部门报销。财务部门核实发票与入库单的数量和金额是否相符，学校资产管理员、图书管理员、分管校长签字与否，手续完备后予以报销，并登记固定资产账。

音像资料包括录音磁带、录像带、软盘和各类ＣＤ片，但不包括空白带（片）。

受赠、调拨的图书、音像资料也应办理入库手续。

本校制作的音像资料也可估价入库，增加固定资产价值。

2、减少

（1）读者丢失图书（含音像资料，下同），按规定赔偿。由图书馆向读者开具赔款通知书到财务部门交款，由财务部门开出收款凭证，读者将交款收据反馈给图书馆。同时图书馆按图书原价填写《图书注销表》和《分类表》，一式三份，由学校资产管理员签字后，一份交财务部门，一份交学校资产管理员，一份和交款收据图书馆留存（年终按凭证装订要求规范装订）,分别据以登记有关账册。所收款项应按政府非税收入管理的规定，实行“收支两条线”管理。

（2）图书破损或其他原因损失需注销时，应填写《图书注销表》和《图书注销分类表》，各一式三份，经课程教学部主管主任审核，分管校长审批后，才能减少图书。一份自存（年终按要求规范装订），一份交学校资产管理员，一份交财务部门，分别据以登记有关账册；

三、固定资产的账册、报表

（一）财务部门设置一套账

固定资产总账，控制全校固定资产总值，在总账上设立“固定资产”和“固定基金”两个对应科目进行核算。“固定资产”科目下应按固定资产类别设置明细账进行明细分类核算。

（二）学校资产管理员按固定资产ETE软件要求，统一入帐

1、固定资产分类账（按六大类设置，即土地、房屋、构筑物类，一般设备类，专用设备类，图书、音像资料类，文物陈列品类，其他类）。

2、固定资产明细账，按品种、规格设户，记载固定资产的收入、发出、余存的数量和金额（如计算机、单双人课桌、方凳、空调等等所有属于固定资产的设备设施）。

3、固定资产使用分布账，按品种、规格设户，记载固定资产领用和分布情况（如计算机、单双人课桌、方凳、空调等等所有属于固定资产的设备设施）。

4、部门、组室或个人固定资产登记清册，一式二份，一份学校资产管理员留存，一份交部门、组室保管员或个人保存。（计算机管理为《领用情况表》，下同）

四、建筑物、图书、教学仪器的账表的设置：

1、土地、房屋、建筑物：

a．学校各类平面图、示意图。

b．学校校舍登记表。

c．学校土地、建筑物（构筑物）登记表。

d．学校房屋结构面积汇总表。

e．学校校舍用途分类汇总表。

2、图书

a．学校图书分类账（学校资产管理员与图书馆管理人员建立对应的账册）。

b．学校图书明细账（图书馆管理人员持有）。

c．学校资产管理员与图书馆设置录音磁带、录像带、碟片、VCD等所有音像制品的分类账，登记各类数量、金额。

3、教学仪器与电教设备

a．实验室与有关功能室固定资产明细分类账（学校资产管理员）。

b．实验室和功能室教学仪器和电教设备设施登记清册（学校资产管理员、各实验室管理建立对应的清册），教学仪器低值易耗品同教学仪器固定资产采取二账合一的账册设置法。

第九条 低值耐久品的管理

一、概念、分类及编码

概念：单位价值在规定固定资产起点以下，耐用时间在一年以上的资产，或单位价值在规定固定资产起点以上，耐用时间在一年以下的资产，列入低值耐久品。由于固定资产的标准的提高，低值耐久品的数量增多，必须加强低值耐久品的管理。

　　分类：

　　1.家俱类；　　　　　　　　2.家用电器类；

　3.医疗卫生器械；　　　  　4.办公用品类；

　5.文体用品类；　　　　　  6.劳动保护用品类；

　7.厨房用品类；　　　　　　8.器械工具类；

  9.绿化、清卫用具类；　　  10.其他类。

编码：低值耐久品的编码要求与固定资产相同。

低值耐久品的增加、减少与固定资产（设备）相同，但财务部门不记账。对于有固定资产、低值耐久品和材料的同一原始凭证，学校资产管理员应会同后勤保障主任、主办会计（财务管理员）确认各物品的性质，分别填制《验收入库单》。

二、低值耐久品的领用、调拨与固定资产（设备）相同。

三、低值耐久品的账册

1、低值耐久品明细账，按品名、规格分类设户，记载低值耐久品的收入、发出、余存的数量与金额。

2、低值耐久品使用分布账，按品名、规格分类设户，根据低值耐久品领用情况登记。

3、理、化、生实验室须有低值耐久品手工帐册，且经常与财产管理员核对，保持数据的一致性。

第十条 低值易耗品的管理

一、低值易耗品的概念、分类

概念：为教学、行政管理及后勤服务需要而储备的资产。如办公用品、一般工具、建材等等。

分类：

1.教学用品    2.办公用品     3.土杂品       4.水电器   

5.小五金      6.劳保用品     7.会议用品     8.厨房用品      

9.其他用品。空白磁带、软盘与光盘(CD)列入材料（教学用品）管理。

二、材料入库

采购人员购回物品后，必须连同发票交行政仓库保管员验收入库。保管员在核对发票与货物相符后，在发票上签字并开具《材料入库单》（见附件七），登记入卡。然后由采购人员将发票交后期保障主任、分管校长签字。财务部门凭手续完备的发票和《材料入库单》给予报销。

接受捐赠及调拨的材料入库，手续同上。

三、材料领用

1、教职工领用办公用品必须在《领用单》上写明领用日期、品名和数量、用途。仓库保管员应根据个人填写的领用单发放办公用品，及时在物品分类卡片上减少库存数量，并登记在个人领用账户上。

2、部门或年级组、教研组领用集体办公用品时，按学校的安排计划，由部门负责人或年级组长、教研组长直接到行政仓库办理领用手续，仓库保管员应根据部门、年级组、教研组填写的《领用单》发放办公用品，及时在物品分类卡片上减少库存数量，并登记在部门领用账户上。

3、非教学常规所用的物品领用，必须提出领用申请由课程教学部、后勤保障部批准后，后勤保障部开《领用单》，领用部门（个人）凭领用单到行政仓库办理领用手续，并记入部门（个人）物品领用账户。

4、零件物品和维修用物品的领用，由后勤保障部专管人员根据用料实际需要到行政仓库办理领用手续，记入个人物品领用账户，专管人员要有使用记录（维修记录）。

5、如遇特殊情况购回的物品需直接领用，必须征得相应财务主管及分管校长的同意，并在三个工作日内补办入库、领用手续。

四、账册设置

1、按物品建立明细账（可以卡代账）。

2、按部门和个人建立领用明细账。

第五章  维修和赔偿

第十一条 各部门、组室、班级保管员因工作失职保管不善，造成学校财产损失的，在查明原因和损失的数量、金额后，除按审批权限办理报损报废手续外，由后勤保障部门提出赔偿意见，报校长室审批执行。

第十二条 属于教职工个人保管使用的办公用品，因保管不善或使用不当，造成损坏或遗失的，由个人负责修理或照价赔偿。

第十三条 凡借用学校财产造成遗失或损坏的，由借用人负责修理或照价赔偿。

第十四条 各班级保管使用的财产，凡正常损坏或人为损坏的均由财产保管员填写《报修单》送后勤保障部安排修理。因人为损坏，主动报修的按原价80%计费赔偿，未报修由管理人员发现则按修理原价赔偿。

第十五条 对损坏学校树木、花卉、草坪者，按照学校绿化管理协议中的有关赔偿条款、金额执行。

第十六条 读者丢失图书，应到图书馆按市场现行价格赔偿，并办理图书注销手续。

第十七条 损坏或遗失学校财产赔偿款一律交学校财务部门开具收款凭证，所收款项按政府非税收入管理的规定，实行“收支两条线”管理。班级、部门、处室均不得收款。

第六章　财产的借用

第十八条 学校固定资产一般不得擅自出借。任何人借用学校资产，必须事前提出申请，借用财产金额在1万元以内的，需经后勤保障部主任同意签字后，方能办理借用手续；借用财产金额在1万元以上3万元以下的，需经财务分管校长同意签字后，方能办理借用手续；借用财产金额在3万元以上的，需经校长同意签字后，方能办理借用手续。

借用学校资产必须由当事人填写借用物品登记本，写明借用日期、借用用途、物品名称、数量及归还日期。

第十九条 教学仪器一般不得出借，如有特殊情况，需经校长同意。

第二十条 图书的出借，按学校图书出借办法执行。

第二十一条 在本校范围内，借用各部门（或个人）保管的财产，需征得部门负责人的同意，再办理借用手续。

第二十二条 借用学校财产一律凭后勤保障部开具的《出门证》离校。

第二十三条 借用学校的财产，如遇遗失或损坏，参照学校财产赔偿制度执行。

第七章  财产的清查盘点

第二十四条 学校资产的清查盘点采用定期和抽查相结合，形式为实地盘点。定期清查盘点和抽查盘点一般在六月底和年底。

第二十五条 固定资产、低值耐久品的清查盘点的组织

一、学校资产管理员的固定资产分类账与会计的固定资产分类账核对。

二、学校资产管理员的学校资产领用登记清册与部门或使用人的学校资产领用登记清册核对。

三、部门保管员或使用人依据领用登记清册清点本部门的固定资产和低值易耗品，并向学校资产管理员报告清查结果。

四、学校资产管理员对部门或使用人保管的固定资产和低值耐久品进行复查。

五、清查盘点后，对于盘亏的设备、低值耐久品应作详细说明。盘盈盘亏的设备应填制有关单据，经分管校长审核，报教育局计财处审批后作账务处理。

第二十六条 低值易耗品的盘点

仓库保管的办公用品和相关低值易耗品每月盘点一次。盘点结束后，编制《仓库物品盘点表》，一式三份，一份自存，一份送分管校长，一份交后勤保障部主任。对于盘亏物品应作书面说明，经分管校长审核后，作账务处理。

第七章　财产移交

第二十七条 学校各级学校资产保管人员除正常的人事调动与流动外应力求稳定。

第二十八条 学校各级学校资产保管人员，因工作调动、退休或因故离职，必须会同校财产管理员与接管人员办理交接手续，没有办理交接手续的，不得离职与调动。退休、调动、离职时，必须与财务部门、学校财产管理员及各部门、科室（个人）核对所管理的学校资产账册和所管学校资产，并会同校财产管理员与接替人员共同进行财产的盘点。如出现该级财产管理员工作调动、退休或因故离职而造成该岗位空缺的情况，则由该处室负责人暂时接收该处室财产，直至新财产管理员到岗。

第二十九条 办理移交前，应做好以下各项工作：

一、完成已经受理的学校资产增减的记账、登记工作。

二、按规定整理移交各项资料，对未了事项要求写出书面材料。

三、账册封面上应注明移交的日期，并在各财产账的最后一笔余额加盖印章。

四、编制移交清册，列明应该移交的账册、凭证、公章、文件、图纸等。

第三十条 办理交接手续，学校必须指定监交人负责监交。部门学校资产保管人移交，由部门负责人和学校资产管理员监交；学校学校资产管理员移交，由分管校长负责监交，后勤保障主任和主办会计（财务管理员）参加监交工作。

第三十一条 移交人员要按照移交清册逐项移交，接替人员逐项核对验收，对固定资产等财产应逐件清点，如果不符，接替人员有权拒绝接收，移交人员要在规定的期限内负责查清处理。

第三十二条 交接完毕后，交接双方和监交人员均需在移交清册上签名并盖章，并在移交清册上注明：单位名称、交接日期、交接双方和监交人的职务、姓名、移交清册页数以及需要说明的问题和意见。移交清册，一般应一式三份，交接双方各执一份，存档一份。

第三十三条 不允许封包移交和封包接收，也不能重造账册。

第三十四条 前任移交的待处理事项，后任有责任协助处理。

第八章：奖励和处罚

第三十五条 班级财产管理以班级为单位，每学期进行综合性量化评价，上报到学校，并纳入班集体评价体系，作为对班主任及所在班级的评价依据。对在班级财产管理中表现较好的班级和个人给予一定的物质奖励。

第三十六条 学校各职能部门及十室的财产管理，每年年底进行清查并结合常规检查的情况进行汇总，对管理较好的部门及个人通过专项奖励的形式进行鼓励，管理较差的部门及个人除不给予专项奖励外，并根据具体情况扣除安全奖。

 

第九章： 附件

 

上海市宜川中学采购(维修)经费使用申请表

申请人		部门
申请使用金额		支付方式	现金     支票     托付
采购方式		经费来源
申请理由 （可另附附件）
部门主任  意见	签字：                    日期：
复核	签字：                    日期：
审批	签字：                    日期：
校务会研讨  结果	签字：                    日期：

备注：

申请资金高于4万元需校务会讨论。

上海市宜川中学采购管理制度

为了对我校物资采购进行有效的控制，以确保学校资产管理的安全、合理、有效、经济、规范，制定管理制度以下；

一、职责分配

1、实验员、图书馆馆长、水电主管、教研组长等负责请购。

2、部门主任、分管校长负责审核。

3、分管财务副校长、校长负责审批。

4、后勤保障部、学校发展部负责物品的调配、购买。

二、请购

 1、填写请购单：请购者（实验员、图书馆馆长、水电主管、采购主管、教研组长等）必须提前三天填写填写《上海市宜川中学采购申请表》(特殊情况例外)。应急采购应补填《上海市宜川中学采购申请表》，并进行说明。

2、审核：请购者交部门主任审核签字。

3、复核：部门主任交后勤保障部复核。复核内容包括：该请购物品是否属计划采购；是否有库存；是否属政府采购项目；采购物品的估算金额等。

4、审批：供应组按学校规定的财务审批权限规定，报请审批。1000元以下（含1000元）报分管财务的副校长审批；1000元以上报校长审批；大额资金采购（4万元以上）须报校务会审批。

三、采购

1、采购实施

要以最新修订的政府采购法及各类上级的文件精神为依据，如采购金额超过4万元，学校成立由分管校长任组长的三人采购领导小组,采购项目均按规定程序实行先报送采购计划后实施采购。采购小组根据不同采购方式确定供应商，供应商确定过程要建立记录制度，由分管校长在校务会上进行通报。

采购由后勤保障部及学校发展部负责，按请购单要求进行采购。大宗商品按照上级部门要求进行相关程序申报；小宗商品：按学校财务审批制度审批完毕后，由相关部门购买。

2、采购要求

（1）、网上查询欲采购物品的价格。

（2）、实地考察至少三家供货方的价格和质量。一般以大型超市及大型公司为对象。

（3）、采购者须到学校指定供应商处购买。

（4）、采购时对数量、规格、质量、金额及购物凭证等进行仔细核对。

（5）、采购物品必须明折明扣，不得收受任何形式的回扣，如确有依规定的回扣也必须如实地入帐，不得私留，一经查实，严肃处理，直至开除公职。

（6）、如采购属政府采购范围内的物品，必须依有关规定办理。

（7）、采购要及时通报，及时到位。

四、验收

1、 物品与票据对照：仓库保管员对所有购进物品进行验收。物品必须与请购单、发票上的品种、规格、数量、金额相符。

2、签字：经验收确认无误后由经手人、验收人、主管在采购凭证上签字。

 五、入库

经仓库保管员验收无误后入库。根据财产管理办法将所购物品分别记入固定资产、低值耐久、消耗品帐目并填写《入库登记表》。

附：

学校设备采购领导小组

组长： 分管校长

组员：采购部门及后勤保障部负责人员

如果涉及到专业设备采购，则采购小组需増加一位部门专业教师作为小组成员参与设备采购前期的讨论。

上海市宜川中学差旅费管理办法

第一章    总   则

 为加强和规范学校差旅费管理，根据《上海市财政局关于印发<上海市市级机关差旅费管理办法>的通知》，结合学校实际情况，制定本办法。

 差旅费是指出差人临时到常驻地以外地区公务出差所发生的城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费。

建立健全公务出差审批制度。出差人因公出差，必须按规定报经学校有关领导批准，并填写《上海市宜川中学差旅审批表》（附件1）。严禁无实质内容、无明确公务目的的差旅活动，严禁以任何名义和方式变相旅游，严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研。

第二章    城市间交通

城市间交通费是指出差人因公到常驻地以外地区出差乘坐火车、轮船、飞机等交通工具所发生的费用。

出差人员应当按规定等级乘坐交通工具。

到出差目的地有多种交通工具可选择时，出差人员在不影响公务、确保安全的前提下，应当选乘经济便捷的交通工具。

购买公务机票，按照《上海市宜川中学公务机票购买管理办法》的规定执行。

乘坐飞机的，民航发展基金、燃油附加费可以凭据报销。

乘坐飞机、火车、轮船等交通工具的，每人次可以购买交通意外保险一份。

第三章   住宿费

 住宿费是指出差人员因公出差期间入住宾馆（包括饭店、招待所，下同）发生的房租费用。 

出差人员住单间或标准间。在住宿费标准限额内，选择安全、经济、便捷的宾馆住宿（附件2）。

对于住宿价格季节性变化明显的城市，住宿费限额标准在旺季可适当上浮一定比例。

第四章    伙食补助费

伙食补助费是指对出差人员在因公出差期间给予的伙食补助费用。

伙食补助费按出差自然（日历）天数计算，按出差目的地的标准报销，在途期间的伙食补助费按当天最后到达目的地的标准报销（附件2）。

出差人员应当自行用餐。凡由接待单位统一安排用餐的，应当向接待单位交纳伙食费。

第五章    市内交通费

市内交通费是指工作人员因公出差期间发生的市内交通费用。

市内交通费按出差自然（日历）天数计算，每人每天80元包干使用。

出差人员由接待单位或其他单位提供交通工具的，应向接待单位或其他单位交纳相关费用。

第六章    报销管理

出差人员的差旅费用由学校承担，不得转嫁其他单位。

出差人员应当严格按规定标准开支差旅费。未按规定开支差旅费的，超支部分由个人自理。

出差人员出差结束后应当及时办理报销手续。差旅费报销时应当提供出差审批单、机票（民航发展基金、燃油附加费）、交通意外保险费、车票、住宿费发票、订票费、经批准发生的签转或退票费等凭证。

第二十二条 住宿费、城市间交通费等按规定用公务卡结算，并保留刷卡POS单和相关发票。

第二十三条  出差需要借用学校公务卡的，需办理借用手续，经领导审批后领取，并在完成出差任务后，及时归还公务卡持有人。

第二十四条  学校财务部门应当严格按规定审核差旅费开支，对未经批准出差、无报销凭证以及超范围、超标准开支的费用不予报销。

监督问责

第二十五条 学校应当加强对本单位出差人员出差活动和经费报销的内控管理。相关领导、财务人员等对差旅费报销进行审核把关，确保票据来源合法，内容真实完整、合规。对未经批准擅自出差、不按规定开支和报销差旅费的人员进行严肃处理。

学校应当自觉接受上级主管部门等对出差活动及相关经费支出的审计监督。

第二十六条  出差人员不得向接待单位提出正常公务活动以外的要求，不得在出差期间接受违反规定用公款支付的宴请、游览和非工作需要的参观，不得接受礼品、礼金和土特产品等。

第二十七条  违反本办法规定，有下列行为之一的，依法依规追究出差人员的责任：

（一）虚报冒领差旅费的；

（二）擅自扩大差旅费开支范围和提高开支标准的；

（三）不按规定报销差旅费的；

（四）转嫁差旅费的；

（五）其他违反本办法行为的。

 

 

                                                    上海市宜川中学

                                                            2018年

上海市宜川中学代办服务性收费管理办法

一、代办服务性收费原则：坚持学生自愿和非营利性原则。

二、代办服务性收费项目及收费标准（见附件1）。

三、需要调整代办服务性项目收费标准的，按规定流程实施（见附件2）。调整项目的完成   时间截止至每年6月30日。调整后的收费标准应于秋季学期开学起执行。

四、代办服务性收费管理

代办服务性收费应当由学校财务部门统一收取，使用规定的票据。

代办服务性收费项目和收费标准应保持相对稳定，保持区域内校际间收费水平基本相当。

代办服务性收费应按公示标准收取，据实结算，在学期结束时向学生发放用款清单，多退少不补（见附件3、4）。

学校和教师不得在代办服务过程中获取任何利益，不得收受任何形式的回扣，侵害学生利益。确有折扣的，应按实计入学校账户，与学生按实结算，不得挪作他用。

严禁单位或个人以任何理由截留、挪用、挤占代办服务性收费资金。

对擅自设立收费项目、超范围收费等违规收费行为，除清退违规收费外，追究相关人员的责任。

继续做好学生各项帮困工作，逐步加大对在校学生的减免和资助力度。

代办服务性收费公示制度

严格执行教育收费公示制度，在醒目位置公示本校实际执收的代办服务性收费项目和标准。

建立代办服务性收费动态管理制度，及时更新，确保公示内容准确，主动接受学生、家长的咨询。

 

                                                  上海市宜川中学

                                              2015年9月

(2019年续用)

上海市宜川中学公务卡使用管理制度

为加强和规范公务支出管理，充分发挥公务卡制度优势，提高公务卡使用率，严格控制现金支付，根据上级部门规定，特制定本管理办法。

一、公务卡使用范围

公务卡用于公务支出的报销范围包括办公用品、差旅费、培训费、会议费、招待费和5万元以下的零星购买支出等各预算单位支付业务中原使用现金或支票结算的公务支出（详见附件《上海市宜川中学公务卡结算项目列表》）。

二、公务卡持有人

学校发展部主任、后勤保障部主任、采购主管各持1张。

三、公务卡使用程序

（一）核对

1、核对请购项目（或其他使用项目）是否属公务卡使用范围。

2、核对审批流程。

（二）用卡

1、常规采购，由公务卡持有者直接完成款项支付。

2、专业性较强的物品采购，由公务卡持有者陪同采购者完成款项支付。

（三）结算

1、凡目录规定的公务支出项目，应按规定使用公务卡结算，原则上不再使用现金结算。原使用转账方式结算的，可继续使用转账方式。上述项目纳入财政直接支付范围的，仍应按照财政直接支付流程办理支付。

2、下列情况可暂不使用公务卡结算

（1）不具备刷卡条件的场所发生的单笔消费在200元以下的公务支出。

（2）按规定支付给个人的支出。

（3）快递费、过路过桥费、出租车费用等目前只能使用现金结算的支出。

四、公务卡保管

公务卡原则上只做单位消费使用。

公务卡由持卡人自行保管，包括密码等信息。

五、公务卡借用

在公务卡持有人无法陪同支付消费情况下（如外出会务、培训等），使用者可按照要求申请借用（借用申请表见附件）。具体程序如下：

1、填写申请表

2、校长审批

3、领卡（持卡人修改密码）

4、用卡

5、及时还卡

 六、遗失

 如公务卡不慎遗失，请公务卡持有者及时挂失和补办，并及时查询遗失期间该卡的消费情况。

 

附件1

 

上海市宜川中学公务卡借用申请单 借用人   所属部门   用卡事由   借用期限   用款额度（元）   借用卡号   领导签字       附件2 上海市宜川中学公务卡结算项目列表
序号	公务卡支付项目	备注
01	办公费	指单位购买按财务会计制度规定不符合固定资产确认标准的日常办公用品支出、书报杂志等。
02	印刷费	指单位的零星印刷支出。
03	咨询费	指单位咨询方面的支出。
04	手续费	指单位支付的各类手续费。
05	水电费	指单位支付的水电费支出。
06	邮电费	指单位开支的邮寄费、电话费、电报费、传真费和网络通讯费等支出。
07	差旅费	指单位工作人员因出差支付的住宿费、购买机票支出等。
08	维修（护）费	指单位日常开支的固定资产（不包括车船等交通工具）修理和维护费用，网络信息系统运行与维护费用。
09	租赁费	指租赁办公用房、宿舍、专用通讯网以及其它设备等方面的支出。
10	会议费	指单位主办会议中按规定开支的房租费、餐饮费以及文件资料印刷费、会议场地租用费等支出。
11	培训费	指各类培训支出。
12	公务接待费	指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）费用。
13	专用材料费	指单位购买日常专用材料，如药品及医疗耗材、实验室用品、消耗性体育用品、专用工具和仪器等发生的支出。
14	公务用车运行维护费	指单位公务用车燃料费、维修费、保险费等支出。
15	其他交通费用	指单位除公务用车运行维护费以外的其他交通费用。如飞机、船舶等的燃料费、维修费、保险费等。
16	其它商品和服务支出	指上述项目中未包括但适合采取公务卡结算的支出项目。

 

上海市宜川中学固定资产管理制度

学校固定资产是国有资产的重要组成部分，学校固定资产管理是学校管理工作中不可缺少的部分。为了规范固定资产的管理，明确职责，防止学校资产流失、受损，提高资产的使用效益，特制定本办法。

固定资产的界定及分类

第一条：固定资产的界定

1、固定资产是指能独立使用，耐用期在一年及以上。在使用过

程中基本保持原有物质形态的物品。

2、单价：专用设备≥1500元、一般设备≥1000元。

3、单位价值虽未达到上述的规定标准，但耐用时间在一年以上

的大批同类物质（如课桌椅、名贵花木、图书）业作为固定资产。

第二条：固定资产的分类。

固定资产可分为房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物及

陈列品、图书、其他固定资产六大类。

（1）房屋和建筑物。指拥有占有权和使用权的房屋、建筑物及附属设施和绿化、土地。房屋包括教学及教学辅助用房、行政办公及生活后勤用房、其他用房。建筑物包括一般建筑、棚架建筑、画廊亭阁、人防建筑、运动场地等。附属设施包括房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、输电线路、水气管道等。

（2）专用设备。指具有专门性能和专门用途的设备，包括教学仪器及设备、美术设备、音乐设备、体育设备电脑设备等。

（3）一般设备。指用于业务工作的通用性设备，包括行政事务设备、交通运输设备、医疗保健设备、消防安全设备、炊事设备等。

（4）文物和陈列品。指各种文物和陈列品，如古玩、字画、赠品、纪念品等。

（5）图书。指贮藏的统一管理使用的各种用书，如图书室、阅览室的图书等。

（6）其他固定资产。指以上各类未包含的固定资产（如被服、装具、动物等）。

二、固定资产的日常管理

第三条：新增固定资产的管理

1、新增固定资产一般通过购置（市场采购、政府采购）、调入（有偿或无偿调拨）、自制、赠送（单位或个人赠送）、盘盈（在物资核对过程中有物无帐的物）等所得。任何一种途径获得的固定资产，都要附有相应的请购单、调拨单、自制人证明、赠送单、盘盈经手人证明。采购必须符合政府采购制的有关规定和财政专项资金管理办法。

2、固定资产新增后，资产管理员对照实物和发票进行验收（固定资产、低值耐久品、材料易耗品均要验收），验收时对照采购计划、质量、型号、规格、数量、金额、逐项验收。精密贵重设备，如计算机、多媒体、钢琴、空调等要会同专业人员共同验收。验收后要填写验收单，方可入账和入库。

第四条：日常固定资产的管理

1、学校固定资产管理本着“谁领用、谁管理、谁负责”的原则，对学校固定资产管理实行校级和总务处二级管理。

2、固定资产管理做到“静态管理”与“动态管理”相结合。静态管理指对库存物资做到账单清楚，存放有序，账账相符、帐物相符、账卡相符。动态管理一是财产的进、出过程管理，二是固定资产的使用过程，要加强动态管理，既做到物尽其用，又对价值较高的仪器、设备要多加关心，注意其流向，以防挪作他用或失窃，确保固定资产的安全性、完整性。对特种设备（电梯、升降机、压力容器等）要及时上报有关部门定期进行保养和维护，以确保特种设备安全运作。

3、学校校舍禁止任何单位和个人以任何理由侵占，杜绝任何使用中得不安全隐患，以确保校舍的完整性、安全性、以及使用的合理性。

第五条：固定资产的盘点、清查和处置

1、总务处每学年会同财产清查小组，对学校资产每学年进行一次盘点、清查，按要求填写有关报表存档并送教育资产管理中心备案。

2、盘点清查过程中如发现盘亏、毁损等情况，要查明原因，追究责任。

3、固定资产报废、报损、调拨、捐赠、出售等处置，必须按《普陀区教育系统事业单位国有固定资产管理实施办法（试行）》（普教办〔2008〕65号）文件规定办理。

三、固定资产的账务管理

第六条：新增固定资产验收入库

验收入库后，资产管理员要在ETE软件中及时登帐，并制作相应的正副卡片和标签。贵重物品还要建立相应的档案（档案包括说明书、维修卡、发票复印件等），做好部门领用准备工作。

第七条：固定资产的日常账务处理

1、在使用过程中，资产管理员要根据资产的运作状况及时作增减值处理。增减值处理另附件。

2、在使用过程中，资产管理员还要及时进行内部的转入和转出的帐物处理。转入和转出指学校内部一个使用部门转入其他使用部门的物资，其管理权属发生了转移，必须立即在各分户账户中作出相应的调整。

第八条：固定资产账务注销的管理

物资注销一般通过盘亏、毁损、报废、调出等途径进行，注销物资都要办理相关的手续，及时作出帐物处理。

 

上海市宜川中学合同管理规定

为了使学校对所有合同的签订及签订后的履行进行制度化、程序化管理，特对合同管理作出以下规定。

一、职责分配

1、各部门合同项目负责人负责合同审核及相关事宜的办理，并落实合同签订后的合同履行及具体执行人员。

2、分管校长对合同的的签订及履行全程监管，并对校长负责。

3、各部门合同项目负责人（校级领导）作为校方代表签字。

二、合同的签订

1、资质审查：项目负责人负责对合作方资质的审查。先通过网上及其他途径的信息查询，金额超过10万元或有关安全的合同须到厂方（上海市内）实地考察。厂方在外地且路程在200公里以内的，合同金额在30万元以上的须实地考察；路程在500公里以内且合同金额在50万以上的须实地考察。

2、合作方确立：以货比三家为原则，经过对合作方资质审查及所有考察后确立最终合作方（合同金额超过4万元的须通过校务会讨论通过，会议记录作为合同附件材料进档；需报教育局备案及政府采购的项目按照程序进行）。

3、谈判：项目负责人负责对合同内容细节（主要包括合同金额、合作项目要求、售后服务等）与合作方进行反复商谈，在确保学校利益的前提下，形成合同内容（本条程序可与上条程序同时进行）。

4、合同签订：项目负责人负责对合同要素（时间、地点、金额、项目等）核对细则，再经法律顾问审核后报校长审批，由学校法人代表签署并加盖学校公章生效，完成合同签订。

三、 合同保管

合同签订后3天内须将合同原件交学校档案室编号保存，项目负责人保存一份复印件，并确保合同的保密。

四、合同执行

1、采购合同；

采购：按照《上海市宜川中学物资采购管理规定》执行采购。

售后服务：对照合同，对质保期内外的售后服务严格按照合同要求执行。

付款：按照合同要求的付款方式付款，但在合同签订时尽量采用货到付款的方式。

2、施工合同

施工队进场：施工队进场前必须完成安全协议的签订、施工人员资质及其他相关信息的登记（资质须提供证明材料）。

施工管理：主要包括人员管理、施工进度、工程质量（可委托监理公司）、增减项目确认、场地环境管理等。

验收：主要针对施工质量进行验收，校方受技术局限的项目委托监理部门验收。对超过10万元的项目须委托审计公司审计，并将有关材料与合同一起入档。

3、服务合同

人员管理：主要针对服务人员的出勤情况、岗位形象、业务能力等。

服务过程管理：主要通过巡视检查，对服务方的服务质量进行过程监控，并形成评价，定期对服务公司进行反馈，需改进和调整的地方，要求对方立即采取措施，特别对于人员调整的问题，服务公司须无条件执行。

4、其它类合同

责任主体：谁签订谁负责，签字者为责任主体。

过程管理：签字人全面负责对合同进行过程管理，管理过程可以委托他人（也可多人），但签字者为第一责任人。

 

2018年3月

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上海市宜川中学内部控制考核评估方案

类别	评估指标	评估得分
单位 层面 （60分）	1. 内部控制建设启动情况（14分）
	2. 单位主要负责人承担内部控制建立与实施责任情况（6分）
	3. 对权力运行的制约情况（8分）
	4. 内部控制制度完备情况（16分）
	5. 不相容岗位与职责分离控制情况（6分）
	6. 内部控制管理信息系统功能覆盖情况（10分）
业务 层面 （40分）	7. 预算业务管理控制情况（7分）
	8. 收支业务管理控制情况（6分）
	9. 政府采购业务管理控制情况（7分）
	10. 资产管理控制情况（6分）
	11. 建设项目管理控制情况（8分）
	12. 合同管理控制情况（6分）
（100分）	评估总分

 

上海市宜川中学票据管理办法

一、银行票据管理

银行票据包括支票、同城业务支付凭证和业务委托书等。

银行票据的购买。出纳员根据实际工作需要，填写银行“收费凭条”，及时、适量购买各类银行票据。买回的银行票据应当及时检查是否有缺页、号码错误、毁损等情况，一经发现应当及时交回银行进行处理。

银行票据的使用。出纳员应分账号完成银行票据购入、使用的登记工作。出纳员应当按照顺序号依次使用银行票据，并序时登记使用情况。因填写错误等原因作废的银行票据，应当加盖作废戳记或者注明“作废”字样，并交还记账会计，随同记账凭证一起装订。

银行票据的保管。出纳员应当将购入的各类银行票据妥善保存于保险箱内，做到人走柜锁。

二、财政票据管理

财政票据包括学杂费专用收据、非税收入一般缴款书（集中汇缴）、非税收入一般缴款书和行政事业单位资金往来结算票据等。

财政票据的使用范围

学杂费专用收据使用范围：学费和各类代办服务性收费项目。

非税收入一般缴款书（集中汇缴）使用范围：上缴学费。

非税收入一般缴款书使用范围：上缴利息收入、固定资产处置收入、捐赠收入（现金）等。

行政事业单位资金往来结算票据使用范围：

暂收款项。由学校暂时收取，在经济活动结束后需退还原付款单位或个人，不构成本单位收入的款项，如押金、定金、保证金及其他暂时收取的各种款项等。

代收款项。由学校代为收取，在经济活动结束后需付给其他收款单位或个人，不构成本单位收入的款项。如收取学生的各项代办服务性收费项目等。

学校内部各部门之间、学校与个人之间发生的其他资金往来且不构成本单位收入的款项。

财政部门认定的不作为行政事业单位收入的其他资金往来行为。

财政票据的领用。

出纳员根据实际工作需要，填写“结算中心收据购买申请表”，从会计结算中心记账会计处领取各类票据。

出纳领用票据后，应当检查是否有缺页、号码错误、毁损等情况，一经发现应当及时交回记账会计处进行处理。

财政票据的使用。

出纳员应当按票据号段顺序使用各类票据，填写票据时做到字迹清楚，内容完整、真实，印章齐全，各联次内容和金额一致。

填写错误的，应当另行填写。因填写错误等原因作废的票据，应当加盖作废戳记或者注明“作废”字样，并完整保存全部联次，不得私自销毁。

出纳员不得违反规定转让、出借、代开、买卖、销毁、涂改财政票据，不得擅自扩大票据的使用范围。

资金往来结算票据不得与其他财政票据、税务发票互相串用。

票据的记账联和存根联不用加盖印章，但收据联必须加盖收费专用章。

财政票据的核销与装订。出纳员应当将使用完的票据交还给会计结算中心记账会计。由记账会计进行票据的核销与装订，同时完成“票据领用销号登记簿”的登记工作。

财政票据的保管。记账会计应当将装订好的票据连同票据领用销号登记簿交还学校档案室妥善保管。

 

 

上海市宜川中学

2016年10月

上海市宜川中学施工管理制度

为规范我校的局修、零星修理、绿化、场地等施工项目的管理，确保学校设施设备更经济、有效的使用，以及教育教学活动的正常秩序，特制定本制度；

一、职责分配

1、分管校长：策划指挥、组织协调。

2、后勤保障部：为责任部门，主任为落实工作的第一责任人。

3、课程教学部、学生发展部、学校发展部为参与支持部门。

二、工程立项

每年6月底前，根据学校发展需求，后勤保障部提出下一年项目计划，按照“三重一大”决策程序，经校务会议讨论决定。50万元以下施工项目，须进行校务公开；50万元以上项目，还须经教代会讨论通过。校务会讨论通过后即可立项。

学校全年度施工项目经费总和不得超过200万元。

三、确定工程计划

    由后勤保障部组织，召开项目讨论会，沟通相关要求，协商相关问题，基本达成一致性意见，形成工程计划。

四、施工队伍选择

1、年度预算金额小于50万元的零星修理、绿化、场地项目，由学校自行安排符合资质的施工单位实施。

2、年度预算金额介于50万元～200万元的零星修理、绿化、场地项目，项目实施前，按规定的采购方式为电子招投标，学校必须按正规的招标流程（约需45天）来确定施工单位，招标流程可以委托招标代理机构完成。

3、年度预算金额小于20万元的水、电、煤等配套项目，由学校自行安排符合资质的施工单位实施。

4、年度预算金额大于20万元的水、电、煤等配套项目，项目实施前，按规定的采购方式为电子招投标，招标流程同2。

五、合同及附属合同的签订

1、 合同签订：施工前需签订工程合同，后勤保障部为合同签订的执行部门（见《上海市宜川中学合同管理规定》）。原则上采用基建中心下发的范本合同，无特殊情况和要求，不得改动款项。学校应与施工单位同时签订工程质量保证书、廉洁协议书、安全协议书。

2、查验资质：签订合同时，须要求施工单位提供并仔细查验有关资质证书的原件，并留存加盖与原件相符公章的复印件。施工单位加盖的公章应该与施工单位名称、营业执照、资质证书、安全生产许可证等一致，施工单位的签署人应提供施工单位法人代表签署的委托书。

3、签字生效：合同签字盖章前，后勤保障部主任须认真核对合同细则并经学校法律顾问审核后报学校审批，由学校法人代表签署并加盖学校公章生效。

4、合同备案（局修项目除外）

施工项目开工前，学校应填写《普陀区学校零星修理、场地、绿化、水、电、煤配套等施工项目报备表》，并将该表和已经签署的施工合同、施工技术方案和工程预算书、质量保证书、廉洁协议书、安全协议书等附件，以及施工单位营业执照、资质证书、安全许可证复印件等报送区教育基建管理中心备案。

六、施工现场管理

1、管理责任部门：后勤保障部为第一责任部门，实施全过程管理，其他部门协助管理。

2、 施工队伍管理

进出校门：施工队入驻前，施工队（乙方）须将所有施工人员身份证复印件存放至门房间，由学校保安发放进出证，凭进出证出入校园。同时施工队须制定施工人员花名册，并将负责人手机号码登记在花名册中，以便联系。

工人资质审查：对有特殊操作的工人要有资质审查，如电工、高空作业工等，一定要持证上岗，否则禁止施工。

施工人员管理：学校在施工期间，原则上不提供住宿场所，施工人员在规定时间段进出学校，施工期间施工人员文明施工，不得有吸烟、赤膊、大声叫嚷等不文明现象，如发现则责令整改。

现场管理：后勤保障部应及时跟踪工程进度和施工质量，做到全程跟踪管理，部门主任及水电工轮流值班，确保时时有管理。如有工程监理，应与监理协调配合，及时沟通，做好工程的监督工作。

增项和改项：施工原则上按照合同及施工计划执行，不得随意增项和改项。如根据施工情况，确需增项和改项，则由施工方及后勤保障部主任研究好方案后报校长审核，局修项目要以书面报告形式上报至基建中心，得到同意批复并得到有关人员的签字后，方能进行增项和改项的施工。

七、竣工结算

1、验收：施工项目结束后，后勤保障部应及时组织人员进行验收，并要求施工单位在工程竣工验收后30天内，向学校提交工程决算报告。

2、审计：施工单位递交决算报告后，后勤保障部应对照施工项目认真核对，核对完毕后将预、决算书及合同递交普陀区教育局审计科，由其委托社会中介进行工程审计，所需费用列入建设成本。学校应加强预算控制和合同管理，确保审计后的项目结算金额不突破合同价的10%。待审计报告完成后，一份递交基建中心并办理销案手续。一份学校留存，一份交于施工方，然后再支付工程尾款。

3、质保金：支付尾款时，应根据合同约定，留足工程质量保证金，并在合同约定的质量保证期满后两周内一次性返还质保金。

                           

 

                               上海市宜川中学

2018年3月

上海市宜川中学现金管理办法

为加强现金管理，按规定收支和使用现金，根据《现金管理暂行条例》，结合学校实际情况，制定本办法。

一、学校设置专职出纳员负责现金的收支工作。出纳员不得监管稽核、会计档案保管和收入、支出、债权、债务账目的登记工作。

二、现金收入管理：

1、严格按照规定的各项收费标准，组织现金收取工作，并出具正规收据。

2、现金收入应当于当日送存开户银行，不得坐支、不得截留、不得私设小金库。

三、现金支出管理：

1、现金支出范围。学校可以在下列范围内使用现金：

 

序号	现金支付项目
1	单笔消费在500元以下且不具备刷卡条件的零星公务支出。
2	快递费、过路过桥费、出租车费用、停车费等费用中目前只能使用现金结算的支出；现金收取的押金返还。
3	支付给困难或病患职工、优抚对象或特殊人群等的一次性慰问支出；抚恤金、丧葬费；孤残儿童给养费中的零用金支出。（条件许可应以转账形式支付）
4	维稳等特殊工作需要的相关支出。
5	其他需要支付现金的支出。

2、出纳员支付现金时，可以从本单位库存现金限额中支付或者从开户银行提取，不得从本单位的现金收入中直接支付（即坐支）。

3、出纳员从开户银行提取现金的，应当填写《提取现金申请表》（附件1）。经审核人审批同意后方可提现。

4、支付现金时，应取得真实合法、准确完整的原始凭证，并经相应审批权限的领导、部门主管、验收人、经办人签字确认。

5、在经济活动中，采取公务卡、转账方式进行结算，减少使用现金。

6、属于公务卡规定结算项目的，必须使用公务卡结算，不得使用现金结算；购买公务机票不得使用现金结算。

四、接受开户银行对学校收支、使用现金进行监督管理。

五、严格遵守开户银行核定的库存现金限额。超过库存限额的现金应及时存入银行，保险箱内不得存放大量现金。

六、建立健全现金日记账，逐笔记载各项现金收支。账目应当日清月结，账款相符。

七、定期和不定期组织库存现金盘点工作，填写《现金盘点表》（附件2）。对盘盈盘亏结果应及时查明原因，做出相应处理。

八、在现金管理过程中，不得出现下列情形：

1、超出规定范围、限额使用现金的；

2、超出核定的库存现金限额留存现金的；

3、用不符合财务会计制度规定的凭证顶替库存现金的；

4、用转账凭证套换现金的；

5、编造用途套取现金的；

6、利用账户替其他单位和个人套取现金的；

7、将单位的现金收入按个人储蓄方式存入银行的；

8、保留账外公款的；

9、坐支。

九、现金内控管理

设置专职岗位（配备专职人员），明确岗位职责权限。

现金盘点表。

提取现金申请表。

现金日记账。

审批程序和权限

参考：《中华人民共和国现金管理暂行条例》

     《行政事业单位内部控制规范（试行）》

上海市宜川中学

2018年3月

 

上海市宜川中学预算管理办法（试行稿）

为规范和加强学校预算管理，真实反映预算年度内学校的资金收支规模和资金使用方向，进一步提高预算的准确性、实效性,充分发挥预算对财务收支的导航作用，确保学校教育教学工作有效实施。现根据《中华人民共和国预算法》等有关法律法规，制定本办法。

一、预算编制

1、预算编制原则：量入为出，收支平衡，统筹兼顾、确保重点、厉行节约。

2、会计结算中心记账会计根据学校上报的学生人数、教师人数和各项定额标准编制学校年度预算表，报计财科审批通过。

3、计财科下达年度预算财政拨款经费核定表后，由分管校长组织召开各部门预算编制会议，下发各预算执行部门年度预算申请表。

4、学校各预算执行部门结合下一年度工作计划编制本部门年度支出预算表，交后勤保障部。

5、后勤保障部汇总各预算执行部门支出预算数后，编制学校年度经费使用预算表，报校务会议审批通过。

6、各预算执行部门根据本部门年度支出预算表，结合年度工作计划安排，按季编制用款计划交后勤保障部。

7、后勤保障部汇总各部门用款计划后，分别报分管校长、校长审批通过。

二、预算执行与分析

1、各预算执行部门在发生业务事项时，必须根据用款计划提出资金使用申请。如申请额度超过预算计划数的，各部门应按照程序办理预算追加调整，增加可执行预算指标后，再提出资金使用申请。

2、出纳员在支付款项之前应当加强支付审核控制。

3、会计结算中心记账会计每月编制财务分析报告，对学校预算执行情况进行分析。                              

4、分管校长每季度组织召开预算执行分析会议，通报各部门预算执行情况，并提出执行过程中存在的问题及改进措施。

二、预算调整

1、各预算执行部门根据本部门季度预算执行情况，对超预算部分以及下一季度用款计划进行适当调整，并提出预算调整申请报后勤保障部。

2、后勤保障部汇总各预算执行部门调整申请后，编制预算调整申请表，报校务会议审批通过。

四、决算管理

1、年度终了，会计结算中心记账会计编制年度决算报表，完成年度财务分析报告并下发至学校。

2、分管校长组织召开年度决算工作会议，通报各部门决算情况，并根据年度财务分析报告提出预算执行过程中存在的问题及建议。

五、预算考核

分管校长组织召开年度预算考核会议，对各预算执行部门进行绩效评价，并提出整改意见。各预算执行部门根据提出的整改意见制定本部门整改实施方案。

 

上海市宜川中学

2017年12月

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上海市宜川中学预算流程图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上海市宜川中学学生综合素质评价实施办法

 为贯彻落实《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》（沪府发〔2014〕57号）、《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》等文件精神，彰显“生命之舟 宜航之川”办学理念，结合上海市宜川中学实际，特制订本办法。
一、指导思想
　　坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，反映学生全面发展情况和个性特长，着力促进每一个学生的终身发展，促进学校人才培养模式转变，培养宜学、宜时、宜群的宜川学子，为高校科学选拔人才提供参考。
二、评价原则
　　1. 记录性：以事实为依据，客观记录和写实性描写为主，真实反映学生成长过程中的经历以及发展状况。

2．导向性：对学生开展素质教育和学生学习经历进行引导，既有统一要求，又倡导个性发展。

3．公平性：兼顾学校特点，让每一位教师，每一位学生都能发挥评价的主动性，适应学生特点和学校发展需要。

4．公正性：规范综合素质评价程序，建立综合素质评价材料信息审核、公示投诉、诚信责任追究等制度。

5．参考性：可以作为升入高一级学校的参考。

三、记录和评价内容
　　1．品德发展与公民素养。主要反映学生在践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等方面的情况，包括爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等。重点记录学生遵守日常行为规范，参加志愿服务（公益劳动）、党团活动等情况。
　　2．修习课程与学业成绩。主要反映学生各门课程知识和技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点记录学生学业水平考试成绩、基础型课程成绩、拓展型课程和研究型课程学习经历等。
　　3．身心健康与艺术素养。主要反映学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质，对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点记录《国家学生体质健康标准》测试结果，参加体育运动、艺术活动的经历及表现水平等。
　　4．创新精神与实践能力。主要反映学生的创新思维、调查研究能力、动手操作能力和实践体验经历等。重点记录学生参加研究性学习、社会调查、科技活动、创造发明等情况。

5．学校特色指标。特色指标一——“戏剧艺术素养”，主要反映学生的戏剧赏析、表演和创作能力，重点记录学生参加学校戏剧课程和各级各类戏剧创作、演出活动的经历和获奖情况。特色指标二——“科技创新素养”，主要反映学生的创新精神、创新能力和创新人格，重点记录学生参加学校科创课程和各级各类科创活动的经历与获奖情况。

四、组织管理

1.成立学校综合素质评价领导小组，由校长任组长，分管教学及德育副校长任副组长，课程教学部主任、学生发展部主任、团委书记、各学科教研组长、学生心理辅导中心主任、部分家委会代表作为组员，负责制定本校综合素质评价实施办法，包括操作方案和管理制度，并在校园网公示。

2.成立学校“研究性学习专家委员会”（以下简称专家委员会），由校长任组长，分管教学副校长任副组长，科研主任、特级教师、高级教师及外聘校外专家组成专家委员会。专家委员会要担当起指导、培训学生课题指导老师的职责并负责制定学生“研究性学习专题报告”的审核办法，对学生提交的“研究性学习专题报告”及其佐证材料的真实性进行审核认定，但不负责评定学生“研究性学习专题报告”的学术水平。

3.成立学校综合素质评价工作组，由分管德育副校长任组长，主要成员由课程教学部主任、学生发展部主任、校团委书记、艺术总辅导员、科技总辅导员、体育教研组长、课程教学部教务员组成，落实信息审核、公示、录入（包括输入、核对、上报三个环节）、维护和管理等相关工作。

4.建立多种形式的社会实践活动沟通协调机制，确保社会实践活动安全、科学、合理。学校要结合学生实际需求，系统梳理社会实践资源，主动对接社区、社会机构为学生志愿服务（公益劳动）提供机会，建立学生社会实践的双向签约制度和定期联席会议制度；学校团组织要制定本校学生参加志愿服务（公益劳动）等社会实践活动的计划，建立专兼职相结合的指导学生参加志愿服务（公益劳动）等社会实践活动的导师队伍，做好本校学生社会实践工作的指导和组织工作，有序组织学生以团支部或团小组为单位开展集体性的志愿服务（公益劳动）。

五、工作程序

1.培训与指导

每年高一新生入学后，由学生发展部统一对新生进行有关综合素质评价的全面宣讲和网上填报操作培训。

根据《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》要求，班主任指导学生按时、客观、真实地记录学习和成长经历。在每学期末，指导学生整理、遴选用于撰写“典型事例”的材料，并及时在网上填报“典型事例”的内容。在高中毕业前再次遴选高中三年积累的典型事例，用于撰写自我介绍。

研究课题指导教师为学生提供参考课题库或引导学生根据生活实际、兴趣爱好自行拟定研究课题，指导学生开展课题研究，并保存好有关研究资料和佐证材料。在高二第二学期指导学生完善研究课题报告，并完成网上填报工作。

2.写实与导入

（1）学生军事训练、农村社会实践、国防、民防活动、党团活动结束后，由学生发展部及时记录学生参加活动的情况，并在规定时间内录入信息管理系统。

注：党团活动主要指学生参加的各级入党高中生党校培训，以及市、区、校共青团活动。每学期末，由团委负责指导学生整理遴选出1-2个具有代表性的重要党团活动）

（2）在规定时间内，由学生发展部将学生最近学年获得的体育、艺术、科技活动成绩、运动等级情况、参加学生艺术团情况、参加青少年科学研究院情况、获得专利情况以及获得先进个人荣誉称号情况（具体见附件2、3、4、5、7）及时录入信息管理系统。

（3）学生违纪违规情况和是否有犯罪记录一律在高三最后一个学期由学生发展部进行统一录入。凡受警告、严重警告、记过、留校察看处分的学生，在受处分一学期后确有悔改表现，由本人提出申请撤销处分，学校视情况可撤销其处分。处分撤消后，其记录不录入信息管理系统。

（4）每学期末，由课程教学部及时将学生本学期基础型课程学期成绩原始分、学生修习的拓展型课程科目及其相应的总学时录入信息管理系统。

（5）研究型课程主要记录学生高中期间参与的研究性学习活动经历，包括学校开设的研究型课程及课内参与的课题或项目，也包括在学校研究型课程之外参与各类调查研究课题或实践项目等。其中，在学校研究型课程内参与的课题或项目不单列，只需列出课程名称，学生参与研究型课程之外的各类调查研究课题或实践项目需单列课题或项目名称，且必须在《上海市学生成长记录册》中有记载，由学生本人提出申请，并附课题或项目指导教师（非本校的教师需写明所在单位、职务和联系电话）证明，由专家委员会审核后进行公示。公示后无异议的，再由学校课程教学部录入信息管理系统。研究型课程一般每学年录入一至两次，在每学年末进行录入。

（6）学校专家委员会对学生提交的“研究性学习专题报告”及其佐证材料的真实性进行审核认定。指导教师（包括校内外教师或专家）要撰写对代表作的简要评语，保证评语的客观性。高三第一学期末，学校完成研究性学习专题报告的审核、公示和录入工作。

（7）由学校综合素质评价领导小组负责制定“学校特色指标”操作办法，作为本校综合素质评价具体实施办法的一部分。操作办法应包括学校特色指标名称、指标的含义，指标的表现性评价标准，学生表现记录与评价办法，评价人员与程序，评价工作的组织管理等。学生“学校特色指标”表现由学校在高三规定时间内根据操作办法评定，学校公示学生表现等第，公示无异议后录入信息管理系统。

3.公示与审核

所有由学校录入的信息（涉及个人隐私的信息除外）将于每学期末在教室、公示栏、校园网等显著位置公示。由上海市学生社会实践信息记录电子平台导入的志愿服务（公益劳动）信息需先在该电子平台公示。相关部门和社会机构需要事先审核导入信息管理系统的客观信息与数据，学校再次复审。学校拟录入的信息经学校审核或评定后在校内公示7个工作日，公示无异议的，由学校统一录入信息管理系统。学生每学期对信息管理系统中的信息进行网上确认，如有异议，可以向学校提出更正申请。信息管理系统自动生成的《纪实报告》，经学生确认后在本校公示（涉及个人隐私的信息除外）。公示无异议后，由学生本人签字，再经班主任和校长签字以及学校盖章后存档。

在公示期内，学校接受本校家长和学生对相关学生的综合素质评价材料的质询与投诉，学校将设立网上质询与投诉平台、校内信箱及质询与投诉电话：56099583（校办），若查实信息有误，学校将更正并重新审核相关内容。

六、关于综合素质评价记录工作有关特殊情况的几点说明

1、具有本市普通高中学籍的境外学生可参照《上海市宜川中学高中学生综合素质评价实施办法》执行，但其纪实报告中的志愿服务（公益劳动）不作达标要求，由学生根据实际情况自己提出要求报学校备案。

2、在我校借读的学生综合素质评价信息按以下原则进行记录：

（1）学生学籍所在学校负责在“信息管理系统”中录入需由高中学校录入的信息，相关信息由我校公示后移交学籍所在学校进行如实记录，我校负责确认信息的真实性。其中，每学期基础课程成绩按原始分录入，在信息管理系统内以原始分呈现。

（2）学生参加社会实践活动的组织工作和日常管理由我校负责。

（3）学生学籍信息、高中学业水平考试成绩、《国家学生体质健康标准》测试综合得分，以及学生电子学生证相关刷卡数据信息根据学生学籍号自动倒入信息管理系统。

3、残疾学生的社会实践活动不可免除，学校可根据学生残疾实际情况，结合相关社会机构的志愿服务（公益）劳动的岗位需求，为残疾学生精心选择适合的社会实践活动，鼓励学生参加力所能及的活动。

本办法自发布之日起实施。

 

上海市宜川中学

2015年5月

附件：1. 建议纳入学生综合素质评价体系的学科类竞赛项目

      2. 建议纳入学生综合素质评价体系的体育比赛项目

3. 建议纳入学生综合素质评价体系的艺术比赛

4. 建议纳入学生综合素质评价体系的科技比赛

5.上海市学生艺术团名单

6.建议纳入学生综合素质评价体系的国防、民防活动

7. 个人荣誉称号、违纪违规类型

8. 信息管理系统数据录入时间要求

附件1：

建议纳入学生综合素质评价体系的

学科类竞赛项目

类型	序号	竞赛名称
国家级竞赛	1	全国高中数学联赛
	2	中国数学奥林匹克
	3	全国中学生物理竞赛决赛
	4	中国化学奥林匹克
	5	全国青少年信息学奥林匹克联赛
	6	全国青少年信息学奥林匹克竞赛
	7	全国中学生生物学联赛
	8	全国中学生生物学竞赛
市级竞赛	9	上海市中学生时政知识大赛
	10	上海市中学生作文竞赛
	11	中学生古诗文阅读大赛
	12	全国高中数学联赛（上海赛区）
	13	上海市中学生数学竞赛（高二、高三竞赛项目）
	14	上海市中学生英语竞赛（高三竞赛项目）
	15	全国中学生物理竞赛（上海赛区）
	16	上海市中学生物理竞赛（高一物理竞赛，高二物理团体对抗赛，高三物理竞赛）
	17	上海市高中学生化学竞赛
	18	全国中学生生物学联赛（上海赛区）
	19	上海市高中生生物学竞赛
	20	上海市中学信息科技竞赛
	21	上海市中学生劳动技术竞赛

 

附件2：

建议纳入学生综合素质评价体系的体育比赛项目

 

附件3：

建议纳入学生综合素质评价体系的艺术比赛

 

类别	序号	比赛名称	备注
国家级学生艺术比赛	1	全国中小学生艺术展演
市教委主办或认可的市级艺术比赛	2	上海市中小学艺术展演活动
	3	上海市学生音乐节
	4	上海市学生舞蹈节
	5	上海市学生戏剧节
	6	上海市学生艺术设计展
	7	上海国际艺术节
	8	上海之春国际音乐节新人新作比赛
	9	夏季音乐节
	10	上海市学生艺术单项比赛
	11	学生书法绘画比赛	原加分项目
	12	上海市学生新年音乐会

 

附件4：

建议纳入学生综合素质评价体系的科技比赛

 

附件5：

上海市学生艺术团名单

1.上海市学生艺术团交响乐团(南洋模范中学)

2.上海市学生艺术团女子吹奏乐团(市三女中)

3.上海市学生艺术团合唱一团(同济一附中)

4.上海市学生艺术团合唱二团（市北中学）

5.上海市学生艺术团仲盛舞蹈团(虹口青少年活动中心)

6.上海市学生艺术团民乐一团(长宁区少年宫)

7.上海市学生艺术团民乐二团(杨浦区少年宫)

8.上海市学生艺术团民乐三团(黄浦区青少年艺术活动中心)

9.上海市学生艺术团书画社(逸夫职校)

10.上海市学生艺术团工艺表演一团(黄浦区青少年艺术活动中心)

11.上海市学生艺术团工艺书画表演二团(长宁区少年宫)

12.上海市学生艺术团中国福利会少年宫小伙伴艺术团

13.上海市学生艺术团黄浦区青少年活动中心春天合唱团

14.上海市学生艺术团天山中学管弦乐团

15.上海市学生艺术团普陀区青少年中心合唱团

16.上海市学生艺术团好小囡少儿京剧团(徐汇区青少年活动中心)

17.上海市学生艺术团上海音乐学院附属安师实验中学沪剧团

18.上海市学生艺术团罗店中学管乐团

19.上海市学生艺术团浦东新区青少年活动中心民乐团

20.上海市学生艺术团影视剧团（市二中学）

21.上海市学生艺术团浦东新区青少年活动中心管弦乐团

22.上海市学生艺术团进才实验中学管弦乐团

23.上海市学生艺术团大同中学管弦乐团

24.上海市学生艺术团复旦附中管乐团

25.上海市学生艺术团上海师范大学附属中学管乐团

26.上海市学生艺术团高境一中管乐团

27.上海市学生艺术团格致中学弦乐团

28.上海市学生艺术团上海市青少年活动中心弦乐团

29.上海市洋泾中学男声合唱团（筹）

30.黄浦区青少年科技活动中心民乐团（筹）

31.上海市延安中学民乐团（筹）

32.闵行区青少年活动中心民乐团（筹）

33.上海市控江中学行进管乐团（筹）

 

 

附件6：

建议纳入学生综合素质评价体系的国防、民防活动
类别	序号	活动名称	备注
国家级	1	全国军事训练营
市级	1	上海市中学生民防知识竞赛
	2	上海市中学生民防运动会
	3	上海市中学生防震减灾知识竞赛
	4	走近边防线-上海市青少年国防教育系列活动

 

附件7：

个人荣誉称号、违纪违规类型

1、市、区县、校先进个人荣誉称号：

（1）上海市中等学校（高中、中等职业学校）三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部荣誉称号；

（2）上海市中小学生“道德实践风尚人物奖（美德少年）”， 其中包括10个类别，即自立自强奖、自尊自爱奖、明礼诚信奖、正值勇敢奖、勤劳节俭奖、尊老爱幼奖、尊师爱学奖、乐于助人奖、尊重自然奖、敬业奉献奖。

（3）区县中等学校（高中、中等职业学校）三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部荣誉称号。

（4）校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部荣誉称号。

2、违纪违规：

（1）学校处分：一般包括警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍。

（2）违法犯罪，在校期间因违法犯罪被司法机关判处刑罚，但学籍仍旧保留的。

附件8:

信息管理系统数据录入时间要求

一、高中学校数据录入

（一）数据内容与周期

	高一		高二		高三
	第一学期末	第二学期末	第一学期末	第二学期末	第一学期末	第二学期末
典型事例	√	√	√	√	√
自我介绍						√
军事训练	√
农村社会实践			√
国防、民防活动项目	√	√
党团活动	√	√	√	√	√	√
先进个人荣誉称号	√	√	√	√	√	√
运动经历与水平	√	√	√	√	√	√
艺术实践经历与水平	√	√	√	√	√	√
参加科技活动、取得创造发明、专利情况	√	√	√	√	√	√
违纪违规						√
是否有犯罪记录						√
基础型课程成绩	√	√	√	√	√
拓展型课程	√	√	√	√	√
研究型课程	√	√	√	√	√
研究性学习专题报告					√
学校特色指标					√

 

 

 

（二）录入的流程和时间

    1.数据准备。

填报前，学校需要在线下完成数据的收集、整理、核对和公示。

每学期末-每学期初的前1周，学校组织数据的收集、整理、核对；每学期第2周开始进行公示，为期7个工作日。

2.数据填报

可划分记录填报、记录审核和记录确认三个阶段。

（1）记录填报：每学期的第3周起，为期2周；逾期不能新增或改动。

（2）记录审核：每学期第3-4周，逾期未审核或审核未通过的数据不进入《纪实报告》。

（3）记录确认：每学期第5周，逾期未确认的数据默认为确认通过。对于问题数据，若已提交的，在确认周期内，可以修改并重新审核、确认；逾期未修改并完成确认的，自动升级到区县处理，并追究信誉责任。

（4）记录公示：每学期第6周。在记录确认阶段通过确认的数据，在系统中予以校内公示。公示结束后，数据正式进入综合素质评价报告。

二、学业水平考试成绩导入

每年各有关科目考试成绩公布后一个月内，由市教育考试院中招办完成数据导入。

三、社会实践活动数据导入

由博雅网在每学期第二个月学生“记录确认”开始前完成数据导入。

四、体质监测数据导入

由市学生体质健康监测中心在每学期第二个月学生“记录确认”开始前完成导入。

 

上海市宜川中学班费使用管理制度

班费用于班级的公共活动、公益活动，它是由班级每位学生平均负担，用于班级学生的公共支出，来自于学生，服务于学生。班费的收取原则上按照学校的安排，随用随收、一事一结。为了规范各班班费的收支、管理，提高班费使用的效率和使用过程中的透明度，杜绝班费使用过程中的不正常现象，减轻学生负担，现决定制定本办法。 

第一条 各班成立班费管理小组，两名生活委员组成，一名负责班级帐目，另一名负责现金的管理。班主任负责指导和监督班级班费管理小组的工作。     

第二条 班费管理小组负责班费的收取、支出、记账，班主任负责督查班费管理情况，但不管钱、帐。每学期班费收取的标准由学生发展部和年级部统一规定，不得多收，各班因特殊情况需要超标准收取班费的，必须要经学生发展部同意，并备案。

第三条 班费管理要做到钱、帐分离。各班生活委员负责记账、报销，统一按时间先后流水记账，做到收支账目清楚，经费余额准确；班长负责班费的收支，学生代表负责监督。    

第四条 班费支出发票须有经手人、证明人、班长和班主任签字方可有效，否则不予报销，所用经费由经手人自负；如报销了未经以上四人签字的无效发票，所用经费由生活委员承担。 

第五条 班上购买小宗日常支出，经办人须事先报告班长和班主任；购买文体用品等较大支出项目，经办人在征求同学意见的基础上报告班主任，由班主任召开班委会集体商议决定。    

第六条 班费收支详细情况每月在班上张贴公布一次,每学期结束前在班上张贴公布。接受全班同学的监督.    

第七条 学生发展部对各班班费收支情况每学期检查一次，并统一公布各班班费余额，如有贪污挪用班费者，除如数退赔外，视情节轻重给予一定的纪律处分。对班主任也要给予通报批评。    

第八条 本规定由学生发展部负责解释。

第九条 本规定自下发之日起执行。其中如有不足之处会做进一步修改。

上海市宜川中学

                                                              2019.9

 

上海市宜川中学学生推优评优工作的管理办法

为贯彻落实党的十九大精神，引导和激励全市中学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，积极投身实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，引领学生做有理想、有本领、有担当的好青年，努力成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人、成为能担当民族复兴大任的时代新人，真正做到为党育人、为国育才。根据市教委、团市委下发的年度市区三好学生、优秀学生干部和先进班级评选活动的通知的有关要求，结合学校先进集体与个人推优程序的精神，特制定本办法。

具体内容如下：

一、工作要求

（一）加强领导，严格管理

市、区、校三好学生、优秀学生干部、优秀团员、先进班级等学生推优评优工作是一项政策性很强的工作，也是衡量学校德育工作、共青团工作和教育质量的重要内容之一。学校应把评选工作纳入学校德育常规管理之中。评选工作要严格执行评选条件，杜绝不正之风。

（二）民主推荐，规范操作

候选人的产生过程要规范，要充分尊重学生的民主权利。根据普陀区关于上海市宜川中学申报区级先进个人、班级名额分配和本校先进个人和班级的名额，先在班级内部进行民主推荐，师生共同评议，上报年级部，再经年级部教师和学生代表逐个评选后报学生发展部和校团委。学生发展部和校团委在广泛听取教师和学生的意见后，确定候选人报学校党政领导集体讨论审定。审定的候选人名单要公示7天，再逐级上报主管部门。待上级部门批准后，公布正式表彰名单。

其中，市级三好学生、优秀学生干部、先进班级评选将由区教育局、团区委组成评审组，对申报的个人和班级进行材料初审，并根据需要组织面试答辩，由评审组确定市级评优最终申报名单。

（三）广泛宣传，树立典型

学校应认真总结典型事迹，把评选作为宣传教育的过程。广泛宣传先进集体、先进个人的先进思想和事迹，激励学生勤奋学习全面发展充分发挥优秀学生的模范带头作用，促进学生德智体美劳全面发展，做有理想、有本领、有担当的好青年，成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、组织领导

（一）推优领导小组

组长——高洁

组员——李英、陆庆锋、张垦、施海燕

（二）推优工作小组

组长——陆庆锋  副组长——赵晓雯 

组员——林泓、殷华茹、陈毓、宋荷娟、李军、何其美、储月芹

班级推优工作小组由班主任担任组长，成员包括班级任课教师、班委团支部学生干部。

（三）学校推优监督工作小组

组员——冯淑平、边慧英、谢春君

三、推优原则

（一）推优与常规管理相结合原则

本次推优工作与校级五星班集体与校级先进个人评选相结合，区先进班集体推荐名单将从校五星班集体中产生（申报先进班集体的班级必须是2018-2019学年第一学期校五星班集体或2017-2018学年第二学期校五星班集体）；区三好学生、优秀学生干部推荐人选分别从2018-2019学年第一学期或2017-2018学年第二学期所评出的校三好学生、校优秀学生干部中产生。

（二）民主与集中相结合原则

本次推优要充分尊重各班级学生的民主权利，候选人或候选班级的产生要在民主推荐的基础上，进行广泛的师生评议，最后由推优领导小组依据评议情况，统筹兼顾地确定推优名单，并报学校校务会议讨论审定。

四、工作程序

（一）做好宣传与引导，扩大评优活动的知晓率和参与率

由校推优工作小组牵头，公布各奖项申报的具体要求和评选标准，再由年级部及各班主任向广大同学进行传达。

 

（二）发扬民主作风，集体讨论，择优推荐

各班级进行师生民主投票评选，年级部审议各班级上交的推荐人员材料，按照应选名额50%的差额，确定年级拟推人选，上报校级推优工作小组，校级推优工作小组根据评选标准，审议被推荐人员的材料，并开展面试，根据综合表现确定初步推荐名单，上报校推优领导小组审议。校推优监督工作小组成员全程参与以上工作。

（三）严把审核、公示关，确保推优结果规范、有效

校推优小组对推荐名单与事迹材料进行严格审核，初步确定各奖项推荐名单；报学校推优领导小组审定；在学校宣传栏和年级绿板进行公示；待公示结束后将正式推荐名单上报团区委学校工作部。

五、工作日程安排（具体日期依据实际情况调整）

1、根据团区委年度区先进个人及先进集体评选活动的通知，学校制订校推优工作方案，成立相关工作小组。校推优工作领导小组根据文件精神，商定各年级的市、区先进班集体及先进个人分配名额。

2、向全体班主任工作传达具体推优要求、程序与标准。班主任向全体学生传达具体推优要求、程序与标准，鼓励同学做好相关准备。由班主任、任课教师、班委会、团支部成立班级推委会，根据标准商定本班级的推荐名单，并在班内公布。

3、各班推荐学生自我介绍先进事迹，各班学生、全体任课教师民主投票，按“候选人推荐得分”排序，产生班级先进个人推荐名单；各班级自主申报先进集体并开始准备事迹材料。各班将班级民主投票后的“候选人推荐得分”排序情况、班级先进个人推荐名单及同学事迹材料的“草表”、拟推荐先进个人2018-2019年度各类获奖证书复印件电子稿交年级部主任邮箱；自主申报先进集体班级材料交至年级部主任邮箱。年级部按照应选名额50%的差额，确定年级拟推人选。 

4、推优候选人参加面试；经推优工作小组充分讨论后，产生先进集体及先进个人拟推荐名单。校推优领导小组开会讨论，确定申报区先进个人及班级的正式推荐名单。相关班级和个人将相关事迹材料、“正式表”及其电子稿交至学生发展部。

5、候选人名单在校园宣传栏及年级绿板上进行公示至2月25日。

6、上报团区委学生工作部

六、材料要求

（1）申报相关奖项的班级或个人，须如实填写申报草表一份（注：申报先进个人者须在申报草表左上角写明2017学年第二学期期末、2018学年第一学期期末考试的年级排名和体育成绩），提供先进事迹材料一份（材料以第三人称撰写，字数1500字左右，电脑A4纸打印，宋体，小四字），材料要求标题规范（如“关于×××学校×××同学申报×××的事迹材料”、“关于×××学校×××班级申报×××的事迹材料”）段落清晰，能从多角度反映个人或班集体情况。

（2）申报正式表要求：区先进个人、先进班集体登记表、事迹材料（各一式两份），还须交相关申报材料电子稿。

（3）申报区先进班级或个人的班级和同学需提供各类获奖证书复印件各一份(A4纸)。

（4）被正式推荐为区先进个人的同学，在其材料中须附学校出具的该生参加社会实践、志愿服务和社区活动情况的证明（由团委提供）；须附各类获奖证书证明；须附学生体质健康标准成绩（由体育组提供）。

以上几项由学生发展部根据学生申报材料及相关教师证明审查后盖章证明。按A4纸页面打印证明书（作为附页）。

注：推优监督工作小组举报电话：56091823转10301

 

                                              上海市宜川中学 制

 

 

 

 

 

 

 

 

附则：

上海市宜川中学年度“个性发展奖”评选管理办法

                            

在“生命之舟 宜航之川”办学理念引领下，为落实培养 “宜学之人、宜时之人、宜群之人”的学生培养目标，激励学生全面而富有个性的成长，结合学校实际，《上海市宜川中学学生推优评优工作的管理办法》。特制本办法，具体方案如下：

一、评选对象

上海市宜川中学在校学生。

二、奖项名称

道德风尚奖、领袖气质奖、学子风采奖、明日之星奖、翔越精神奖、

美丽使者奖、传媒先锋奖、紫藤文学奖、自强不息奖、友谊使者奖

三、评选标准

（一）基本标准

1、遵守《上海市宜川中学学生日常行为规范》，乐于奉献，诚实守信，积极向上，为人正直，思想品德等地达到“优”的标准。

2、学习勤奋刻苦，虚心好学，刻苦钻研，学习成绩良好或不断呈上升趋势。

（二）专项标准   

所有奖项候选人在满足以上两条基本标准的基础上，还须满足以下标准：

1、道德风尚奖

具有较强的奉献精神、社会责任意识和家国情怀，拥有良好的生活方式和文明修养，积极组织或参与志愿服务活动，获得学校、家庭、社会好评者。

2、领袖气质奖

在各级各类学生组织中担任干部，积极自主、创造性地开展工作，具有较强的担当意识、奉献精神和语言表达、组织管理、协调合作能力，在各类活动中起示范带头作用，广受教师肯定，在同学中具有较高威信者。

3、学子风采奖

学习态度端正，学习目标明确，有较强的钻研精神和学习热情，积极探究科学的学习方法和策略，学习成绩名列前茅，并乐于在学习上帮助同学，带领同学共同进步者。

4、明日之星奖

热爱科学技术与发明创造，具有较强的创新思维和动手能力，在市、区级科技类竞赛与评比中获得优异成绩者。

5、翔越精神奖

刻苦训练，在区级以上体育比赛中不畏强手，发扬超越自我的拼搏精神，获得优异成绩，为校争光者。

6、美丽使者奖

在艺术方面具有较好的潜质与天赋，热爱艺术与表演，崇尚真善美，在发展自身艺术特长的同时，积极带动他人共同进步，在市、区级各类艺术比赛中获优异成绩者。

7、传媒先锋奖

积极组织策划学校、年级、班级各项活动的宣传与报道工作，具有较强的敬业精神、创新能力和团队意识，工作业绩出色者。

8、紫藤文学奖

热爱文学，具有较高文学修养，文采出众，在区级以上文学类竞赛中获突出成绩者。

9、自强不息奖

面对各种困难和挑战，能以百折不挠的坚强毅力和乐观向上的精神面貌从容应对，用实际行动和出色成绩，赢得师生肯定者。

10、友谊使者奖

积极参加各级外事交流、访问、考察和接待活动，以实际行动弘扬中华优秀传统文化，促进中外文化沟通与了解，增进中外学生间友谊者。

四、评选要求和方法

1、高度重视，严格管理

各班要高度重视此次评选工作，成立班级推优小组，认真组织、广泛宣传，并积极听取同学和任课教师建议，严格按照评选条件，将评选工作落到实处。

2、立足标准，实事求是

要严格遵照标准、实事求是。原则上各奖项每班可推荐一名候选人，各年级初评阶段各奖项可推荐4—6名候选人，若部分奖项无满足条件者，可以空缺。最终的校级终评将根据实际申报情况，严格对照标准，原则上每个奖项评选8——10名获奖者。

3、民主推荐，推优选优

评选工作要充分发挥和尊重班级同学的民主权利。班级候选人可通过自荐或班级推优小组民主推荐产生，拟推荐名单须在班内公示1天无异议后方可上报年级部。

4、学习典型，争先创优

各年级部和班级应利用各种宣传工具与途径，广泛宣传“个性发展奖”侯选人事迹引导同学学习典型，用先进事迹来鼓舞、激励人。  

 五、评选组织领导

    1、为使活动公平、公正、有序推进，特成立学校“个性发展奖”评选工作领导小组，成员名单如下：

组长：陆庆锋 

组员：施海燕、林泓、刘明华、赵晓雯、殷华茹、陈毓、宋荷娟、李军、何其美、储月芹、施维、张明、王毅炯、陈蕖

评选工作领导小组负责制定评选方案，商讨确定入围候选人名单。

2、为使年级评选活动公平、公正、有序推进，各年级以年级核心团队为基础， 成立年级“个性发展奖”评选工作领导小组，统一领导年级评选工作。   

六、评选流程安排（日期以当年实际校历为准）

1、班级推荐阶段

各班在广泛评议，认真推荐的基础上，候选人申报表及事迹材料上报年级部。（注：事迹材料以第三人称书写，围绕所报奖项标准作具体介绍，字数800字以内，A4纸打印，区级以上获奖请附奖状复印件。申报表上注名明申报奖项。）

2、年级初评阶段

年级“个性发展奖”评选工作领导小组讨论审议各班推荐的候选人材料，根据评选标准，每个奖项确定4-6名年级候选人，将名单上报校“个性发展奖”评选工作领导小组。

3、校级终评阶段

学校“个性发展奖”评选工作领导小组根据各年级上报的候选人材料，每个奖项评出的8-10名获奖者，并将名单上报校务会议审议、备案。

4、校级表彰阶段

5、正式获奖者照片和相关事迹材料将通过校园网、学校微信平台进行集中介绍和展示。在学校“有戏校园 精彩人生”迎新活动举行表彰仪式，为获奖学生颁奖。

 

 

上海市宜川中学

 

上海市宜川中学国家助学金管理制度

为了切实做好我校国家助学金发放与管理工作，根据上海市教育局《关于认真做好中小学国家助学金发放管理工作的通知》精神，结合我校实际，制定本制度。

一、国家助学金资助对象是具有上海市宜川中学正式学籍家庭经济困难学生。

二、每学期开学，学校将助学金申请通知下发，符合条件的同学领取《上海市普通高中学生资助申请表》，并准备在一周内递交相关证明材料。

三、建立受助学生个人台账，将学生申请表、户籍证明材料、受理结果、助学金发放及变动情况等有关凭证和工作情况记录在案，建档备查，并及时上报区助学金管理部门。

四、国家助学金主要资助受助学生的生活费开支，学校不得将国家助学金直接抵扣作为学生的学费，不得以实物或提供服务的形式抵顶或扣减国家助学金，不得以学生在校表现不佳等为理由停发或缓发国家助学金。学校应积极引导受助学生正确使用国家助学金。

五、国家助学金按学期申请和评定，学校将完成申请受理、资格初审、银行卡办理等工作。

六、国家助学金通过银行卡形式发放，并按受助学生实际在校时间核发，实行动态管理。

七、对城市家庭经济困难学生的认定工作，在组织认定时做到公开、公平、公正。具体认定时要参照本市的城市居民最低生活保障标准，着重考虑孤残学生、烈士子女，以及家庭成员长期患重病、家庭被当地政府列为特困户或重点优抚对象、家庭遭遇自然灾害或突发事件财产损失严重等特殊情况的学生。

八、城市家庭经济困难学生认定每学期进行一次，学校每年对城市家庭经济困难学生进行一次资格复查，如发现弄虚作假现象，一经核实，取消资助资格，收回资助资金。

学校国家助学金管理人员工作制度

一、认真学习，贯彻执行国家助学金的有关文件。

二、拟定学校国家助学金评审、发放的实施细则。

三、组织人员进行学生国家助学金的评审、发放和管理等工作。

四、组织人员认真审查学生申报国家助学金的有关材料。

五、整理学生助学金资料，及时上报学生国家助学金的有关材料。

六、将国家政策和上级的精神及时转达给学生，宣传到位。

七、协助银行办理受助学生的银行卡，及时的发放国家助学金，发现问题，妥善处理。

八、按班级装订好受助学生的申请表、户籍证明材料以及发放学生助学金和免学费资料，存档备查。

 

上海市宜川中学                                                       2019.9

 

上海市宜川中学学生校服采购管理办法

为确保学生校服质量安全，保障我校学生的切身利益，特制定学校学生校服采购管理办法，内容如下：

一、加强校服管理领导，保障校服管理规范有序

学校成立校服管理工作小组，由校长担任组长，分管副校长、后勤保障部、学生发展部等部门负责人及家长委员会代表担任组员，全面负责校服的征询、采购、质量控制、信息公开等工作，做到分工明确、责任到人、流程规范。

二、建立校服管理制度，保障校服质量安全

1、校服公开招标制度。学校主动会同学校家长委员会共同确定校服的款式、面料材质、辅料材质、颜色、价格等，依照我校选定的新校服式样和面料、工艺要求等，公开招标校服生产企业，邀请家委会参加招标会，学校与家长委员会商定结果，选择确定产品质量高、信誉好的生产企业。

2、校服采购合同备案制度。学校按照市工商行政管理局、市教委发布的校服采购格式合同，与校服生产企业签订合同。校服合同价格应在市教委、市物价局、市财政局制定并公布的学校代办校服价格范围内。学校要督促校服生产企业主动向区质量技监部门备案校服采购合同。市纤检所根据区质监局报送的申报材料，对校服产品进行监督抽查

3、校服双送检制度。校服生产企业应当在每批次出厂前，按照国家标准，将一定数量校服送法定检验机构进行检验，学校要督促生产企业送检并在接收校服时重点查验是否有法定检验机构出具的本批次校服质量检验合格报告，校服生产企业未能出具质量检验报告的，学校可拒收;学校在收到订购校服后，应当按照同一面料抽检1套校服的要求，及时将校服送市纤检所检验，在确认产品监督抽查和学校送检均合格后，方可发放校服。校服生产企业委托检验按照相关标准的要求进行全项目检验。学校的委托检验可选择与人身健康安全相关的重要项目进行检验，送检费用由学校在公用经费中列支。

4、校服信息公开制度。学校要通过学校的网站、公告栏等途径，主动将有关校服的信息公开。

                                                 上海市宜川中学

                                              2019.1

 

上海市宜川中学团员发展管理办法

为了进一步加强我校发展团员和团员管理的相关工作，切实保持和增强共青团的政治性、先进性和群众性，根据《中国共产主义青年团章程》有关规定，按照团中央、团区委关于加强新形势下发展团员和团员管理的意见、办法和要求，结合我校实际，制定本办法。

第一章 总则

     第一条 为深入贯彻落实团中央、团区委和校党总支关于加强和改进党的群团工作的总体部署，切实保持和增强共青团的政治性、先进性和群众性，根据《中国共产主义青年团章程》有关规定，按照团中央、团区委关于加强新形势下发展团员和团员管理的意见、办法和要求，结合我校实际，制定本实施办法。

   第二条 发展团员和团员管理工作是团的建设基础工程，应不断适应新形势、新任务，解决新问题。当前面临的主要问题是：团员占青年的比例过高，团员的团员意识不强，荣誉感不足，团员在青年中的先进性体现不够；有的团支部发展团员标准不明确、程序不规范；有的团组织不重视发展团员和团员管理工作，团的组织生活涣散、团员管理不规范等。这些问题从源头上严重影响了团员队伍的生机活力，削弱了共青团组织的吸引力、凝聚力、战斗力，必须切实加以解决。

    第三条 发展团员工作要贯彻“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门”的方针，按照“坚持标准，控制规模、提高质量、发挥作用”的总要求，同时要服务于全团“到2025年将全国团青比例控制在30%以内”的总体控制性目标和趋势性变化，积极稳妥地规划和落实好发展团员和团员管理工作。

    第四条 坚持入团自愿和经常吸收，成熟一个发展一个，防止突击发展，反对关门主义。要明确目标、突出重点，健全机制、务求实效，不断提高发展团员和团员管理工作的科学化水平，着力把各方面先进青年吸收进团组织，努力建设一支能够充分体现先进性和发挥模范作用的团员队伍，源源不断地向党输送新鲜血液，厚植党执政的青年群众基础。

   第二章 发展团员

    第五条 校团委要严格按照团章规定的标准发展团员，始终突出思想政治引领这一灵魂，坚持把理想信念作为首要标准，把综合素质作为重要考察内容，加强对践行社会主义核心价值观的考察，注重把学生的一贯表现、自我评价和相互评价结合起来，现实生活中的表现和网络空间中的表现结合起来，防止只把学习成绩作为发展团员的唯一标准。既要防止求全责备、设置过高过严要求，也要杜绝对团的基本知识不掌握、对团的纲领、组织原则纪律和团员义务不认同、没有主动申请的青年吸收到团内。

    第六条 按照发展团员工作程序严格发展团员

1.发展团员工作的“十步骤”：

①提交《入团申请书》；

②确定为入团积极分子，填写《入团积极分子登记表

③参加党团知识培训；

④培养联系人培养教育；

⑤入团积极分子培养考察；

⑥确定为团的发展对象；

⑦团支委会通过并填写《入团志愿书》；

⑧团支部大会表决通过；

⑨报送上级团组织审批；

⑩入团宣誓并颁发团员证、团徽。

2. 发展团员工作的“五必须”：

①团组织必须指定两名团员作为培养联系人；

②党团知识培训时间必须不少于8个学时；

③对入团积极分子的培养考察时间必须达到3个月以上，并形成考察材料；

④在发展团员的团支部大会上，团支部的团员到会人数必须达到三分之二以上，采取无记名投票方式进行表决；

⑤上级团组织审批时必须对团员发展各个环节进行检查，并集体审议，表决决定，审批意见写入《入团志愿书》

    第七条 积极引导和鼓励那些各方面表现好、有进步愿望的青年提出入团申请，不能坐等青年上门。对于提出入团申请的青年，团组织要及时谈话，提出希望与要求，经团支部委员会研究通过，确定他们为入团积极分子人选，并进行公示，公示期间无异议，方可确定为入团积极分子。

  第八条 校团委要建立对入团积极分子进行集中教育和日常培训考察相结合的培养教育机制，从源头上抓好发展团员质量。要以学习近平总书记系列重要讲话精神、中国特色社会主义和中国梦教育、培育和践行社会主义核心价值观为重点，切实加强理想信念教育，帮助他们提高思想觉悟，端正入团动机，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。充分依托“青年马克思主义者工程”等平台和载体开展集中培养教育，入团积极分子确定为发展对象之前要参加不少于8个学时的党团知识集中培训。

    第九条 校团委要严格落实培养联系人制度、团支部考察制度，定期了解入团积极分子的思想、工作、学习和生活状况，健全经常性培养考察机制。要吸收入团积极分子参加团的有关活动和志愿服务活动，给他们分配适当的社会工作。入团积极分子在被确定为发展对象之前的一年内应完成不少于8小时的志愿服务。

    第十条 团支部委员会要及时对入团积极分子进行考察。入团积极分子一般经过三个月到半年时间的培养教育之后，团支部委员会应听取联系人和团内外群众的意见，从思想觉悟和政治素质、学习生活中的一贯表现等方面对他们进行考察，并形成考察材料。

    第十一条 团支部委员会要确定入团发展对象。团支部委员会经考察认为入团积极分子具备团员条件，且研究通过后，确定为入团发展对象人选，并进行公示，公示不少于三天，公示期间无异议，方可确定为入团发展对象，并向校团委申请发放新版《入团志愿书》。在入团介绍人的指导下，团的发展对象认真如实填写《入团志愿书》。《入团志愿书》经支委会检查合格后，再提交支部大会讨论。

    第十二条 申请入团的青年要有本支部两名团员作介绍人。入团介绍人一般由培养联系人担任，也可以由申请入团的青年自己约请，或由团组织指定。受留团察看处分尚未被恢复团员权利或尚在缓期注册的团员，不能作青年入团介绍人。

    第十三条 入团介绍人的任务是：

1.负责地向团组织说明被介绍人的思想、表现和经历。

2.负责地向被介绍人说明团章。

3.指导被介绍人填写《入团志愿书》，并填写自己的意见。向支部大会介绍被介绍人的情况。

    第十四条 团支部大会表决通过接收拟发展新团员。对拟发展新团员，必须召开发展新团员支部大会进行表决。发展新团员支部大会须经团支部三分之二以上有表决权的团员出席才能举行。表决时，采取无记名投票方式进行表决。赞成人数应超过到会有表决权团员的半数，才能通过接收新团员的决议。支部大会讨论青年入团，必须逐个讨论和表决。

第十五条 接收发展新团员支部大会的程序一般是：

1.申请人汇报个人简历、家庭情况和对团的认识、入团动机以及需向团组织说明的问题。

2.入团介绍人报告被介绍人的情况及自己的意见。

3.支委会报告对申请人的审议意见。

4.与会团员就申请人能否入团进行讨论。

5.采取无记名投票的方式进行表决。

    第十六条 团支部大会通过接收拟发展新团员入团后，支委会要及时将支部大会的决议填写在《入团志愿书》上，报送上级团组织审批。

  第十七条 接收新团员由学校团委审批。团总支未经校团委授权不能审批接收新团员，经校团委授权审批接收新团员，需要在审批意见中注明是授权审批。

    第十八条 学校团委审批接收新团员必须召开委员会全体会议，集体审议，表决决定。审议的主要内容是：申请人是否具备团员条件，入团手续是否完备等。审批意见要填写在《入团志愿书》上，并通知报批的团支部。

    第十九条 校团委对团支部上报的接收新团员的决议，必须在三个月内审批。如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。

    第二十条 团支部应通过支部书记或委员谈话的郑重方式及时将上级团组织批准青年学生入团的决定通知本人并在团员大会上宣布。同时，将上级团组织批准青年入团的决定进行公示，公示期间无异议，方可确定为新发展团员。对于未被批准入团的青年，团支部也应将情况及时通知本人，帮助其认识自己的不足，鼓励其继续努力。被批准入团的青年，从支部大会通过之日起取得团籍并计算团龄，从上级团委批准的月份起开始交纳团费。

    第二十一条 《入团志愿者书》及其编号、团员证及其编号、团徽由校团委从团区委、教育团工委统一获得。团员证编号即《入团志愿书》编号，两者一致。团支部要及时做好新团员的团员证填写工作，规范填写后，校团委审核后对团员证加盖钢印。

    第二十二条 新团员应在团旗下进行入团宣誓。宣誓仪式由校团委组织进行。在宣誓仪式上，由校团委书记带领新团员宣誓，并向新团员颁发团员证和团徽。宣誓仪式可以邀请党总支书记参加。

    第二十三条 强化发展团员工作责任追究制，对不坚持标准、不履行程序和培养考察失职、审查把关不严的负责人、直接责任人进行批评教育。对违反规定吸收入团的，一律不予承认，切实维护发展团员工作的严肃性。

                                         共青团上海市宜川中学 制

共青团上海市普陀区上海市宜川中学委员会

团代会、学代会换届选举管理办法

一、上海市宜川中学第历届届团代会学代会委员均由代表大会选举产生。候选人建议名单由大会筹备委员会提名上报，校团委批准后提交大会进行选举。

二、每届共青团上海市宜川中学委员会额定委员6名（团委书记1名、委员5名），学生委员会额定委员数为9名，实行一次性差额选举。选举的组织工作在大会主席团领导下进行。

三、凡到会的正式代表都有选举权和被选举权，选票上的委员候选人按姓氏笔画顺序排列。

四、大会须有半数以上的代表出席，方能进行选举，选举以无记名投票方式进行，具有公平公正性。

五、选举时，设总监票人1名，总计票人1名，监票人2名，计票人2名。监票人、计票人从各代表团中抽取，总监票人、总计票人由大会主席团推选，对发票、计票进行监督，委员候选人不得担任监票人、计票人。

六、对选票上的候选人，代表有权表示同意或不同意，也可以另选他人，另选人必须是本次大会代表，否则无效。

七、划票时，同意的在候选人姓名上方的小格内划“〇”，反对的打“×”，弃权的不划任何符号。（如另选他人，可在选票空格栏内写上另选人姓名，并在上边的小格内划“〇”。）选票一律用黑色钢笔或铅字笔填写，符号要准确，字迹要清楚；每张选票所选举的委员数等于或少于新一届学生会委员额定人数有效，超过额定人数的选票无效。

八、投票时，监票人、计票人先投票，随后主席团和全体代表投票。选票由投票人亲自投入票箱，投票结束后当众开箱，在监票人的监督下由计票人员清点票数，并将计票结果报告大会执行主席，投票张数等于或少于投票人数，选举有效，多于投票人数，选举无效，应重新进行选举。

九、计票结果根据《选举办法》规定，择日公示。获得赞成票超过参加选代表数半数以上的前6名团委委员候选人（含团委书记1名）及前9名学生会委员为当选的委员。

十、选举中，若发生规定外的情况，由大会主席团讨论决定。

 

附：

共青团上海市普陀区上海市宜川中学委员会

团代会、学代会换届选举会议议程

 

一、全体代表入场、取材料并签到

二、报告双代会出席人数，宣布双代会开幕

三、介绍与会领导、请校领导致贺词

四、听取第十六届团委、学生会工作报告

五、审议第十七届团委学生会委员选举办法

六、团委委员候选人及学生会委员候选人演讲

七、投票选举第十七届团委、学生会委员

八、校领导答学生代表提案

九、总监票人宣布选举结果及新一届团委委员、学生会委员正式名单（择时公告）

十、宣布大会顺利闭幕（奏团歌）

                                    

                  共青团上海市普陀区上海市宜川中学委员会 制

 

上海市宜川中学校团委及学生会部门架构图及职能要求

一、上海市宜川中学校团委部门及职能要求

（一）部门设置：“2+5”模式

“2”即：团委书记1名、团委副书记1名

“5”即：组织部、风监部、宣传部、社会实践部、办公室各部门设部长1名

（二）主要职能

团委书记：

负责校内团员、青年的思想教育工作和组织工作，引导团员、青年做德、智、体全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，开展适合团员、青年的各种主题教育活动。及时组织学习、传达上级组织和领导的工作部署、指示精神，保证上级组织决议和工作计划的实施。注重班级团支部的管理，经常了解和分析团员、青年的思想、意见和要求并汇报工作。围绕校党委的中心工作，结合青年的特点，指导学生会开展工作。坚持团内生活，坚持团的“三会一课”制度，上好团课，接受新团员，办理团员证颁发和超龄团员的离团手续，做好团员的注册、团费收缴、奖励和处分等工作，认真做好推荐优秀团员工作。做好团内档案管理，健全校团委各类表格归档制度。

团委副书记：

召集团委委员会会议，认真传达党组织和上级团组织的决议和批示，研究与安排分团委的工作。 加强校团委的组织建设，善于向团委书记提出建设性意见。指导团委成员开展工作。 同各团委各部保持密切的联系，围绕党总支的工作中心和上级团组织的工作重点，开展校团委的各项工作。与学生会保持联系，相互协调，促进团的工作的开展。

组织部： 

1、负责对学生工作与管理中的各项规章制度的制定和完善，以制度的形式将有效的政策和工作办法固定下来，推广使用，提高校团委学生会的工作效率。

2、负责学生评优评先工作制度的制订及执行。

3、协助校团委管理团员日常生活和学习，开展团员活动。

4、具体实施对干部的工作成绩的考核，协助组织实施各项学生评优评先工作并对其过程的公平公正性进行监督。

 5、管理各部门、各支部上报的档案材料。

宣传部：

1、负责协助各部门组织开展对学生思想道德、科学文化知识宣传广播教育。

2、负责各部门活动对外宣传工作以及重大节日、活动期间的公告性、纪念性广播宣传。

3、负责对我校组织的有特色的工作进行宣传。

4、负责校内各项宣传工作，使学生了解学校和团委相关工作，提高学生对学生干部工作的认同感和支持度。

风监部：

1、配合学校在文明卫生、学风督察、安全教育和文化建设等方面开展工作，建立自主管理的良好网络。

2、做好学生教室卫生、安全巡查工作。及时反映存在的问题。

3、做好学生“两操一课”的纪律、秩序、维护和督察工作，对违纪的人和事要劝导、说服、和制止，并进行登记，及时上报。

4、负责定期举办意见反馈，收集学生各方面意见和要求，了解学生生活中的困难与问题。

社会实践部：

1、培养学生树立服务社会的理念，引导学生参加社会实践为目标。

2、配合团委开展寒、暑假间及平时专项社会实践。

3、引导学生将理论转化为行动，参与社会实践在实践中提高能力素质。

办公室：

1、负责团总支学生会干部会议的通知和记录，每次开会前清点到会人员。

2、负责团总支学生会各部会议记录及检查情况的汇总及上报。                         

3、负责联团总支学生会各项活动的筹备和组织。

二、上海市宜川中学校团委学生会部门及职能要求

（一）部门设置：“2+8”模式

“2”即：学生会主席1名，学生会副主席1名

“8”即：文体部、宣传部、校风监管部、对外联络部、学习部、生活部、权益部、秘书处各部设部长1名

（二）主要职能

学生会主席：

1、在学校党政领导下、在学校团委的指导下，主持学生会全面工作。

2、主持学生会工作、督促学生干部落实各项制度。

3、召集学生代表大会、准确传达学校各项决定并督促落实、协调学生会与社会组织的关系等。

4、协助完成后续学生会干部的推荐、考察及选拔工作。

学生会副主席：

1、学生会副主席受学生会主席的委托可以代行主席的职权。

2、在学生会主席缺席情况下，由副主席代理学生会主席的事务。

3、副主席缺位时，由学生会组织代表大会进行竞选投票产生。

文体部：

1、在学校范围内开展有利于身心健康，活跃学习生活的文艺活动。

2、举荐并培养文艺骨干。

3、参加各类学校迎新等文艺演出活动。 

4、完成书记交给的其它工作。

宣传部：

1、积极搭建宣传平台，利用新媒体等平台，对学生的思想道德、科学文化知识宣传进行宣传教育。

2、负责各部门活动对外宣传工作。

3、负责对我校组织的有特色的工作进行宣传。

4、负责校内各项宣传工作，使学生了解学校和团委相关工作，提高学生对学生干部工作的认同感和支持度。

风监部：

1、配合学校在文明卫生、学风督察、安全教育和文化建设等方面开展工作，建立自主管理的良好网络。

2、做好学生教室卫生、安全排查工作。及时反映在卫生、安全方面存在的问题。

3、做好学生“两操一课”的纪律、秩序、维护和督察工作，对违纪的人和事要劝导、说服、和制止，并进行登记，及时上报。

4、负责定期举办意见反馈，收集学生各方面意见和要求；了解学生生活中的困难与问题。

外联部：

1、积极发挥协同的积极作用，做出各项活动策划案。

2、牵头搞一些活动丰富同学日常生活。

3、联系宣传部，利用网络等新媒体，协助学校进行宣传活动。

4、积极成为校内外沟通的桥梁。

5、沟通和表达能力强，有较强变通能力

学习部：

1、开展书市等学术活动，丰富着学生课余学习生活。

2、学习党员最新理论，提高自身思想政治素养的基础上引领周边学生。

3、参与组织书本推荐会、YC学习萃等活动。

生活部：

1、规划和实施有关学生们生活的服务工作，给同学们的生活提供便利，解决同学们在生活中遇到的实际问题，维护广大学生的各项权益。

2、了解学校膳食等后勤工作动态，及时反映同学们的愿望和要求，促进同学们校园生活条件的提高。

3、负责收集广大同学在学习、生活方面遇到的各种问题，及时向有关部门反映情况。

4、完成主席交办的其它工作及配合其它部门开展工作、和其他部门协作举办一些丰富大家课余生活的活动。

权益部：

1、及时了解并反映同学们在生活方面的问题。

2、平时配合校学生会生活部开展各项工作。

3、与各班班委生活委员的沟通合作，共同开展各项活动。

秘书处：

1、积极协助学生会开展工作，及时了解上级对工作的精神及工作要求。

2、及时向各部门传达信息。

3、团结各基层班级学生。

4、在其他部门组织活动时给予大力配合和帮助。

 

                                   共青团上海市宜川中学委员会 制

附图：上海市宜川中学校团委及学生会部门架构图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上海市宜川中学学生研学旅行管理办法

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，引导学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力，提升研学旅行的教育成效，让学生在研学过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据上级文件精神，特制定《上海市宜川中学学生研学旅行管理办法》。

一、指导思想

以深入推进素质教育为宗旨，以关爱学生的心灵健康，关注学生的生命价值为目的，通过组织学生集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神和实践能力。

促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。

二、组织领导

学校成立学生研学旅行工作领导小组，组织领导我校学生研学旅行的实施工作，负责策划研学旅行活动的线路。领导小组成员包括校分管副校长、学生发展部主任、课程教学部主任、各年级部主任、相关学科教研组长。

三、研学旅行时间

研学旅行时间：原则上安排在学期寒暑假开展研学旅行活动。

四、研学旅行要求

 1．要高度重视。学生研学旅行是深入推进素质教育的一个重要内容，要进一步提高对研学旅行活动重要性的认识，要把研学旅行工作作为德育工作的一个重要部分。根据学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神和实践能力。

2．要突出课程，将研学旅行与推进课程改革紧密结合。研学旅行是根据新课改精神，将综合实践课程落到实处的重要教育教学举措，是开发和利用课程资源与社会资源的创新之举。研学旅行中要培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力，帮助他们走进大自然，走向社会，增加他们认识历史，体验文化的机会，培养他们正确的历史观、人生观和价值观。突出课程建设，根据不同学段特点和培养目标，围绕研学旅行开发一套包括历史类、地理类、科技类、人文类和爱国主义教育类等地方和校本精品课程，每类课程自成体系。

3．要精心组织，有效保障研学旅行活动。要提前拟定研学旅行活动计划和应急预案，建立健全相关制度，在活动前一周将活动计划和安全应急预案上报备案。学校要通过致家长一封信、召开专门会议等方式，告知家长研学旅行的意义、时间安排、出行线路及注意事项。要根据学生数量和活动需要，安排校领导、教师具体负责和组织。要精心挑选责任心强、有组织协调能力的学校管理人员和教师作为领队，承担学生管理及安全保障，并加强事前培训和事后考核。同时学校要公布活动详细计划和收费标准，由学生自愿报名参加，由学校和家长签订自愿报名参加协议，费用收取和支出要公开、透明。领队老师所需费用从学校公用经费中列支。对于家庭经济困难的学生，要通过学校统筹、争取适当减免等方式给予照顾。

4．要坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神，开展研学旅行须安排集体就餐、集体住宿、集体学习等活动，就餐、住宿、学习的形式可根据学生年龄特点灵活多样，务求实效，要保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。

5．要坚持安全第一的原则。要公开、公正选择有资质的旅行社。旅行社要达到4A级及以上等级，有固定经营场所、专门服务于研学旅行的部门以及专职的研学旅行导游队伍。做好接待过程中的安全管理。要加强对承办旅行社服务承诺落实的监督，对活动中吃、住、行、购等细节都要提出明确要求。随行老师和导游要全程跟团活动，每车至少安排1名教师和1名导游。

在组织研学旅行活动前，要针对活动内容专门对参加的学生进行安全教育，应急预案中要有详细的安全保障举措，要把活动可能的安全风险告之学生和家长，把安全内容纳入到自愿报名协议中、研学旅行活动全过程中，要根据学生数量，活动需要，安排校领导、教师具体负责和组织。

6．研学旅行后，学生要按学校社会实践具体要求完成实践任务。要重点做好研学旅行的总结和经验推广工作，并因地制宜举办各种类型的展示、评选、观摩活动，组织师生参加上级组织的特色方案展示和征文、演讲、摄影、绘画等“后研学游”活动，以增强研学旅行教育效果。

                                            上海市宜川中学

2017.1

上海市宜川中学岗位设置管理实施方案

为进一步深化人事制度改革，实现人事管理科学化、规范化、制度化，根据《上海市事业单位岗位设置管理实施办法》（沪委办发[2009]40号）及《<上海市幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校岗位设置管理实施办法>的通知》（沪教委人[2010]72号）等精神，结合本单位实际，现就2019年岗位设置管理工作制定如下实施方案：

一、指导思想

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，调动各类人员的积极性和创造性，促进学校的科学发展。

二、基本原则

（一）按需设岗。按照本单位功能、职责任务和工作需要进行岗位设置。在核定的岗位总量、结构比例和岗位等级内，确定本单位所需各类岗位的数量、职责、任职条件、目标任务和岗位等级。

（二）科学高效。本单位根据办学目标，从实际出发，在做好岗位调查和岗位分析的基础上进行岗位设置，做到结构优化、层次分明、科学合理，以提高学校教育教学效率。

（三）动态调整。在核定的岗位总量、结构比例和岗位等级内，根据需要对岗位设置进行动态调整，不断增强教育服务功能，提升教育教学质量和水平，确保岗位设置与区域教育、学校发展相适应。

（四）依法管理。本单位的岗位设置严格按照国家、本市和本区的相关规定，根据核准的岗位设置方案，进行岗位设置。

三、设置岗位情况

各岗位空缺人数

岗位等级	五级	六级	八级	九级	十一级
总计	1	4	3	5	6
主系	1	4	3	5	6
副系	0	0	0	0	0

 

四、岗位职责与任职条件

三类岗位的基本条件按《上海市事业单位岗位设置管理实施办法》（沪委办发[2009]40号）及《<上海市幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校岗位设置管理实施办法>的通知》（沪教委人[2010]72号）有关规定执行。

（一）管理岗位各等级职责与任职条件

1、五级职员岗位，应具有大学本科以上学历，应在六级职员岗位上工作两年以上，具有丰富的行政管理经验和较强的研究能力；

2、六级职员岗位，应具有大学本科以上学历，应在七级职员岗位上工作三年以上，具有扎实的专业知识和丰富的行政管理经验；

3、七级职员岗位，应具有大学专科以上学历，应在八级职员岗位上工作三年以上，具有相应专业知识和行政管理能力；

4、八级职员岗位，一般应具有大学专科以上学历，应在九级职员岗位上工作三年以上，具有相应岗位专业知识和行政管理能力；

5、九级职员岗位，一般应具有大学专科以上学历，应在十级职员岗位上工作三年以上，具有本岗位较丰富的工作经验；

6、十级职员岗位，一般应具有大学专科以上学历，并具有相应的管理知识。

（二）专业技术岗位各等级职责与任职条件

[基本条件]

1、具有国家教育部、市教委所规定的学历，符合专业技术岗位的基本任职条件，能自觉履行相应专业技术职务职责；

2、有良好师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，品德言行堪为学生的表率；

3、善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律已；

4、任职期间应完成市、区教育行政部门及学校所规定的任课课时量、工作量；

5、现任教学科或工作原则上应与申报学科职务一致；

6、有指导本等级以下人员的工作业绩。

[具体条件]

1、五级教师岗位

（1）任职资历：任高级教师岗位需满6年及以上；

（2）育德能力：具有良好的师德师风和科学人文素养。具有较强的育德能力。师德考核在本单位中排名前列，得到学生、家长和同行的赞同；

（3）教育教学能力：能出色胜任本学科各年级教育教学工作。任期在区级及以上的教育教学公开课（研究课）、专题讲座或学术报告中获得优良评价，教学改革意识强，形成自己的教学特色。在本学科教育教学或所从事的工作中有较高知名度，获得过区级及以上教育教学骨干称号；

（4）科研水平：具有较高的教科研能力。主持或参与区级及以上课题或项目研究并有成果。教科研论文评比获区级及以上奖项或在区级及以上刊物发表学术论文或出版专著；

（5）业绩与成效：任期内有两次学年度或年度考核优秀。在教研组建设、带教指导、完成区和学校重点工作等方面有突出贡献，个人业绩显著，获得过市级及以上荣誉称号。

2、六级教师岗位

（1）任职资历：任七级教师岗位必须满3年及以上；

（2）育德能力：具有良好的师德师风和科学人文素养。有较好的育德能力。师德考核在本单位中排名前列，得到学生、家长和同行的认可；

（3）教育教学能力：能胜任本学科各年级教育教学工作。任期在区级及以上的教育教学公开课（研究课）、专题讲座或学术报告中获得良好评价，教学改革意识强，基本形成自己的教学特色。在本学科教育教学或所从事的工作中有一定知名度，获得过校级及以上教育教学骨干称号；

（4）科研水平：具有较好的教科研能力。参与区级及以上课题或项目研究并有成果。教科研论文评比获区级及以上奖项或在区级及以上刊物发表；

（5）业绩与成效：任期内有学年度或年度考核优秀。在教研组建设、带教指导、完成区和学校重点工作等方面有贡献，个人业绩明显，获得过区级及以上荣誉称号。

3、七级教师岗位

具有高级职务任职资格，任期内学年度或年度考核均为合格及以上；能完成学校各项教育教学工作。

4、八级教师岗位

（1）任职资历：任中级教师岗位须满6年及以上；

（2）育德能力：具有良好的师德师风和科学人文素养。有较好的育德能力。师德考核在本单位中排名前列，得到学生、家长和同行的认可；

（3）教育教学能力：能较好胜任本学科各年级教育教学工作。任期在校级及以上的教育教学公开课（研究课）、专题讲座或学术报告中获得优良评价，教学改革意识强，有自己的教学特点。获得过校级及以上骨干称号；

（4）科研水平：具有较好的教科研能力。参与校级及以上课题或项目研究并有成果。教科研论文评比获区级及以上奖项或在区级及以上刊物发表；

（5）业绩与成效：任期内有学年度或年度考核优秀。在教研组（备课组）建设、带教指导、完成区和学校重点工作等方面成绩显著，个人业绩明显，获得过区级及以上荣誉称号。  

 5、九级教师岗位

（1）任职资历：任十级教师岗位必须满3年及以上；

（2）育德能力：具有良好的师德师风和科学人文素养。有一定的育德能力。师德考核合格及以上；

（3）教育教学能力：能胜任本学科各年级教育教学工作。任期在校级及以上的教育教学公开课（研究课）、专题讲座或学术报告，有一定的教学改革意识，获得过校级及以上骨干称号；

（4）科研水平：具有一定的教科研能力。参与校级及以上课题或项目研究有成果。教科研论文在区级及以上刊物发表或层面交流；

（5）业绩与成效：任期内有学年度或年度考核合格及以上。在教研组（备课组）建设、带教指导、完成区和学校重点工作等方面有一定成绩，个人获得过各级各类奖项。 

6、十级教师岗位

具有中级职务任职资格，任期内学年度或年度考核合格；能完成学校各项教育教学工作。

7、十一级教师岗位

（1）任职资历：任十二级岗位须满3年及以上；

（2）育德能力：任期内师德良好，得到学生、家长和同行的认可；

（3）教育教学能力：在所从事的教育教学工作。能较好地掌握和运用所教学科的基础理论和专业知识，有校级及以上的教育教学公开课（研究课）并获好评。在实施素质教育、课程教材改革和培养学生能力方面勇于探索与实践；

（4）科研水平：能结合自身教育教学实践和所从事的工作进行总结，在教研组（备课组）、年级组等范围进行交流；

（5）业绩与成效：任期内学年度或年度考核合格及以上。在完成学校重点工作等方面有一定成绩，个人获得过各级各类奖项。

 8、十二级教师岗位

（1）任职资历：任十三级岗位须满3年及以上；

（2）育德能力：任期内师德良好，得到学生、家长和同行的认可；

（3）教育教学能力：在所从事的教育教学工作。能较好地掌握和运用所教学科的基础理论和专业知识，有校级及以上的教育教学公开课（研究课）。在实施素质教育、课程教材改革和培养学生能力方面勇于探索与实践；

（4）科研水平：能结合自身教育教学实践和所从事的工作进行总结，在教研组（备课组）、年级组等范围进行交流并获好评；

（5）业绩与成效：任期内学年度或年度考核合格及以上。

9、十三级教师岗位

任期内学年度或年度考核合格；能够完成学校各项教育教学工作。

10、八级旁系岗位

（1）任职资历：任中级岗位必须满6年及以上；

（2）业务能力：能较好胜任本部门各项工作。任期内有区级及以上的工作展示或经验交流获得优良评价，工作创新意识强，曾获得校级及以上骨干称号；

（3）科研能力：具有较好的专业科研能力，参与区级及以上的课题或项目研究并有成果。专业科研论文评比获区级及以上的奖项或在区级及以上刊物发表；

（4）业绩与成效：在部门建设、带教指导、完成区和学校重点工作等方面成绩显著。个人业绩突出，任期内获得过学年度或年度考核优秀，或获得过区级及以上荣誉称号。

11、九级旁系岗位

（1）任职资历：任中级岗位必须满3年及以上；

（2）业务能力：能胜任本部门各项工作，有一定的改革意识，任期内在校级及以上进行工作展示或经验交流；

（3）科研能力：具有一定的专业科研能力，参与校级及以上的课题或项目研究并有成果。专业科研论文在区级及以上刊物发表或交流；

（4）业绩与成效：在部门建设、带教指导、完成区和学校重点工作等方面有一定成绩。任期内学年度或年度考核均为合格及以上，个人获得过各级各类奖项。

12、十级旁系岗位

（1）任职资历：具有中级职务任职资格；

（2）业务能力：能胜任本部门的各项工作；

（3）科研能力：具有一定的专业科研能力，认真参与各级培训及专业科研活动；

（4）业绩与成效：任期内学年度或年度考核均为合格以上。

13、十一级旁系岗位

（1）任职资历：任十二级岗位须满3年及以上；

（2）业务能力：能胜任本部门各项工作，任期内在校级及以上进行工作展示或经验交流，并获好评，在工作中勇于探索与实践；

（3）科研能力：能结合自身岗位实践和所从事的工作进行总结，在部门及以上范围进行交流并获好评；

（4）业绩与成效：在完成学校重点工作等方面有一定成绩。任期内学年度或年度考核均为合格及以上，个人获得过各级各类奖项。

14、十二级旁系岗位

（1）任职资历：任十三级岗位须满3年及以上；

（2）业务能力：能胜任本部门各项工作，任期内在校级及以上进行工作展示或经验交流，工作中勇于探索与实践；

（3）科研能力：能结合自身岗位实践和所从事的工作进行总结，在部门及以上范围进行交流；

（4）业绩与成效：任期内学年度或年度考核均为合格及以上。

15、十三级旁系岗位

（1）任职资历：具有助理职务任职资格；

（2）业务能力：能胜任本部门各项工作，工作中勇于探索与实践；

（3）科研能力：能结合自身岗位实践和所从事的工作进行总结；

（4）业绩与成效：任期内学年度或年度考核均为合格及以上。

（三）工勤技能岗位各等级职责与任职条件

1、工勤技能一级岗位，须在本工种二级岗位工作满5年，并通过高级技师等级考评，具有培养较高的专业技术人员的能力和一定的带教能力；

2、工勤技能二级岗位，须在本工种三级岗位工作满5年，并通过技师技术等级考评，能指导他人完成岗位技术要求较高的任务；

3、工勤技能三级岗位，须在本工种四级岗位工作满5年，并通过高级工技术等级考核，能独立完成岗位技术要求较高的工作；

4、工勤技能四级岗位，须在本工种五级岗位工作满5年，并通过中级工技术等级考核；

5、学徒(培训生)学习期满和工人见习、试用期满，并通过初级工技术等级考核后，可确定为工勤技能五级岗位。

五、岗位聘用

（一）实施岗位聘用考核办法

1、公布方案与标准。依据《上海市宜川中学首次岗位设置实施方案》而制定 ，仅就岗位数设置情况、实施岗位聘用的时间和步骤作出调整，并报上海市宜川中学教代会备案，明确岗位等级职数与晋升标准；

2、个人自主申报。教职工个人根据《2019年上海市宜川中学岗位设置实施方案》中所明确的岗位等级职数与标准，提出申请，填写普陀区教育系统岗位设置《上海市宜川中学岗位等级申报表》，并提供所需的证明材料；

3、审核认定。公示参加岗位竞聘人员的申报材料，学校岗位设置管理工作小组按岗位条件和晋升标准对应聘人员的资格进行审核，对所提交的材料进行认定；

4、确定等级。学校岗位设置管理工作小组根据竞岗情况及考核结果，确定各等级拟聘人员名单；

5、公示报批。公示拟聘用人员的名单、岗位名称与等级等情况，经公示无异议后，报送区教育局核准；

6、实施聘任。学校按有关规定做好聘任工作。

（二）实施岗位聘用的时间及步骤

1、3月29日公布《2019年上海市宜川中学岗位设置管理实施方案》；

2、3月29日至4月3日，教职工根据岗位等级职数与标准，向单位提出申报，并提供所需材料（主要是任现职务来政治思想及师德、教育教学工作业绩、教育教学科研、成果成效等）；

3、4月8日至4月12日，学校岗位设置管理工作小组按岗位条件和晋升标准对应聘人员的资格、条件进行审核，并公示参加岗位等级认定人员的申报材料（五个工作日）；

4、4月15日，开展岗位等级认定工作，学校岗位设置管理工作小组根据竞岗情况和考核结果，集体讨论确定拟聘人员名单；

5、4月16日至18日，校园网公示岗位聘用结果（人员名单、岗位名称与等级）；

6、4月19日，将各级岗位聘用结果（人员名单、岗位名称与等级）报送区教育局核准；

7、教育局核准后学校按有关规定做好聘任工作。

七、组织领导

（一）成立上海市宜川中学学校岗位设置管理工作小组，组成人员如下：

组　长：高洁

副组长：李英

成　员：王敏  林泓  边慧英  冯淑平  金淑红

（二）工作小组职责：

1、资格审查。对申请竞聘人员提交的材料对照岗位任职条件进行资格审查，确定参加竞聘人员名单。

2、组织开展人员竞岗（岗位等级认定）工作，确定单位拟聘人员名单。

3、协调和处理问题。对岗位实施工作中出现的各种情况和问题进行协调并处理，仲裁本单位岗位实施工作中存在的争议。

4、其它相关工作。

八、其它

（一）本方案解释权归上海市宜川中学学校岗位设置管理工作小组。

（二）若《2019年上海市宜川中学岗位设置管理实施方案》涉及政策性变化，相关事项的调整则由上海市宜川中学岗位设置管理工作组依政策要求作出调整，并告知全体教职工。

  

 

 

                                   上海市宜川中学

                                 2019年3月

上海市宜川中学职称评审控制程序

主   题：职称评审控制程序 标准要求：	文件编号：YCSY/PM—6.2.3
	编    号：
	页    码：第1页 共2页
1．目的 调动广大教职工的积极性和创造性，促进教师专业发展，提高教师教育教学水平，保证学校教育教学质量的不断提升。 2．适用范围 学校在岗的全体教职工。 3、职责 3．1学校教师职务聘任委员会决定职称申报的人选。 3．2 人事干部负责材料上报的相关手续。 4．程序 4．1 职称评审论文鉴定 4．1．1每年5-6月根据区职改办通知，组织需要申报中、高级职称人员上报参加评审科研成果。 4．1．2 学校教师职务聘任委员会对符合中、高级职称评审条件的科研成果确认给与上报。 4．1．3人事干部组织可上报的人员进行网上上报并按要求上交纸质材料。 4．2职称评审 4．2．1每年6月人事干部根据区职改办通知，发布初级职称评审通知。  4．2．2需要参评初级职称的人员申请并上报参评材料。 4．2．3学校教师职务聘任委员会审核同意确定上报人员名单。 4．2．4人事干部按要求将纸质材料上交到区职改办。 4．2．5每年10-11月人事干部根据区职改办通知，发布中、高级职称评审通知。 4．2．6需要参评人员申请并上报参评材料。 4．2．7学校教师职务聘任委员会审核评审纸质材料的真实性后公示五天。 4．2．8公示无异议，学校教师职务聘任委员会审核同意且学校该级别岗位空缺数

上海市宜川中学

 

主   题：职称控制程序 标准要求：	文件编号：YCSY/PM—6.2.3
	编    号：
	页    码：第2页 共2页
大于可上报人数的确认给与上报；公示无异议，学校教师职务聘任委员会审核同意但学校该级别岗位空缺数小于可上报人数的，学校教师职务聘任委员会须根据参评人员的各项条件，综合评审，确定上报人员名单。 4．2．9学校教师职务聘任委员会对确定人员随堂听课，对他们做出综合评价并提出学校推荐意见。 4．2．10个人进行网上上报。 4．2．11人事干部网上审核通过，并按要求将纸质材料上交到区职改办。

 

 

上海市宜川中学中层干部选拔任用工作办法（试行）

一、指导思想

    为进一步深化我校人事制度，建立科学规范的学校中层干部选拔任用机制，营造良好的用人氛围，树立正确的用人导向，加强学校队伍管理，以推动我校各项工作健康有序发展。根据中央、市、区有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

二、任用原则

    1、坚持任人唯贤，德才兼备的原则。

    2、坚持群众公认，注重实绩的原则。

    3、坚持公开公正、公平择优的原则。

    4、坚持民主集中、依法办事的原则。

三、任用条件

    1、认真实践“三个代表”和党的十七大精神，坚持科学发展观，与时俱进、开拓创新。

    2、有忠诚教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。

    3、关爱学校，有较强的组织才能和领导方略。

    4、有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。

    5.、教学成绩突出，勇挑工作重担，长期来教学一线的骨干教师。

四、选拔任用资格：

    1. 具有五年以上的教育教学和班主任工作经历。大队辅导员至少有一年的班主任工作经历；

    2. 在本校任教一年以上；

    3.具有在下一级岗位工作一年以上的经历；

    4.具有小学高级以上职称和大本学历；

    5.年龄35岁以下，身体健康，精力充沛。

    6. 特别优秀的教师因工作需要，可破格任用。

五、选拔任用程序

    按照党管干部原则，中层干部选拔任用工作应在学校党总支的领导下，由党总支负责实施。

1．民主推荐：

（1）民主推荐工作由党总支负责实施；

（2）民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式；

2．校长提名：

（1）校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单，征求学校党总支意见；

（2）党总支对校长提名人选初审后，应召开全体党员会议进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。

3.确定考察对象：

（1）学校党总支应根据民主推荐和校长提名人选的结果，经与校长酝酿后，召开支部委员会议确定考察对象。

（2）支部委员会议要充分发扬民主，既要充分重视民主推荐、测评的结果，又要防止简单以票取人，但多数群众不同意的，不得列为考察对象。

（3）未经校长和党总支充分酝酿的人选，不提交支部委员会讨论，不得列为考察对象。

 4、党总支考察：

（1）由学校党总支负责对考察对象进行全面考察。

（2）考察程序如下：

①党总支制定考察方案；

②采取个别谈话、发放民主测评表、查阅资料等考察方式，广泛深入地了解情况。

    ③形成书面考察材料，考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特点，主要缺点和不足，民主推荐和民主测评情况，任用建议等内容。一经任职，考察材料要归入学校党总支文书档案。

   （3）考察组人员必须坚持原则，公道正派，严守纪律，考察材料要签署考察人姓名及日期，对考察材料负责。

   （4）个别谈话的对象一般不少于10人，范围为考察对象所在组室的同事和其他有关人员。

  （5）党总支就考察情况进行充分讨论，形成党总支意见或建议。

    5．校务会议讨论和校长决定：

   （1）校务会议由校长主持，由学校党总支负责人介绍拟任人选的推荐、公开竞聘、考察和任免理由等情况。与会人员充分讨论后，由校长决定；

   （2）如果校务会议讨论意见有严重分歧，一般应暂缓决定，待条件成熟后，再行讨论。

   （3）经校长决定后的拟任人选上报教育局政工股。

六、任职：

   （1）实行任职前公示制度，公示时间为一周。

   （2）实行职务聘任制。每届聘期为一～三年，可以连聘连任。

七、免职：

    学校中层干部有下列情形之一的，一般应当免去现职：

    1．达到任职年龄上限的；

    2．在年度考核中、民主测评不合格票超过三分之一，经组织考核认定为不合格的，或连续两年考核为基本合格的；

    3．因工作严重失误、失职造成重大损失，或者恶劣影响，或者对重大事故负有重要责任的；］

    4．因工作需要或者其他原因的。

八、纪律和监督：

1．选拔任用学校中层干部，必须严格执行本办法，并遵守中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》中的各项纪律；

2．对违反本办法规定的干部任免事项以及作出的干部任免决定一律无效；

3．实行学校中层干部选拔任用工作责任追究制度，用人失察失误造成严重后果，由上级组织部门追究主要责任人以及其他直接责任人的责任；

4．实行学校中层干部选拔任用工作监督责任制。学校党政领导在干部选拔任用工作中要自觉接受党组织监督和群众监督。对干部选拔聘用工作中的违纪违规行为，教师有权向上级党组织反映，如情况属实，视后果轻重，追究有关主要领导的责任。

 

上海市宜川中学外事活动管理规定

以服务国家战略、服务城市发展、服务教育改革为目标，开展多种形式的校际交流合作，开展国际理解教育。学校应加强对外教育交流的管理，实行报备案制。严格干部、教师因公出国（境）管理，严格政审流程，切实加强对外交流的纪律教育。加强外事活动的监控和组织管理，增强相关人员的政治意识和工作责任心。注重正确舆论导向，树立正确的价值观，传播正能量。

因此，为强化组织观念意识、严肃外事工作纪律、加强外事活动管理、规范外事活动流程，根据外事活动管理的上级有关规定，结合学校发展实际，现制定以下管理规定，以保障学校以因公临时出国（境）与外宾接待为主的外事工作安全顺利地展开。

本管理规定坚持服务外交、友好对等、务实节俭的原则，严格按照上级有关规定制定，坚定政治方向正确，注重外事活动内涵，从严从紧控制经费。

一、政策依据

中央办公厅、国务院办公厅转发《外交部、中央外办、中央组织部、财政部关于进一步规范省部级以下国家工作人员因公临时出国的意见》的通知（中办发〔2013〕16号）

财政部、外交部关于印发《因公临时出国经费管理办法》的通知（财行〔2013〕516号）

财政部 外交部关于调整因公临时出国住宿费标准等有关事项的通知（财行〔2017〕434号）

财政部关于印发《中央和国家机关外宾接待经费管理办法》（财行〔2013〕533号）

关于印发《上海市市级机关外宾接待经费管理办法》的通知（沪财行〔2014〕24号）

印发《普陀区党政机关国内公务接待管理办法》及其实施细则的通知（普委办〔2014〕50号）

二、实施细则

（一）因公出国

1.  严格根据工作需要安排

（1）因事定人。根据本校中心任务和对外关系需要，按照区教育局控制并降低总量的要求，制定学校年度因公临时出国计划。坚持因事定人，根据本校对外交流与合作任务事项，根据工作需要和人员分工提出因公临时出国计划与人选建议。不得因人找事，不得安排照顾性和无实质内容的一般性出访，不再安排考察性出访。学校主要负责人不得同期出访，班子成员原则上不得同团出访，也不得同时或6个月内分别率团出访同一国家或地区。

（2）限量管理。五年内出国（境）不超过2次或2年内出国（境）不超过1次。参加出国（境）培训、参加非本校作为组团单位的出国（境）团组都计入本人出访批次。

（3）计划报批。年度因公临时出国计划与人选建议须经校务会审议后，向教育局逐级报送。

2. 规范安排团组

（1）应邀出访。出访须有外方业务对口部门或相应级别人员邀请，邀请单位和邀请人应与出访人员的职级身份相称。

（2）严控人数、国家数和在外停留天数。团组人员构成坚持少而精，符合任务需要，总人数不得超过6人，每次出访不得超过3个国家和地区（含经停国家和地区），在外停留时间不超过10天（含离、抵我国国境当日，下同）。出国2国不超过8天，出访1过不超过5天。赴拉美、非洲航班衔接不便的国家的团组，出访2国不超过9天，出访1国不超过6天。

3. 务实节俭安排活动

（1）讲求实效。出访团组应有明确公务目的和实质内容，出访任务须严格限定在学校业务主管范围内，实质性公务活动时间应占在外日程的三分之二以上。出访团组不得以任何理由绕道旅行，或以过境名义变相增加出访国家和时间，严禁变相公款旅游和安排与公务活动无关的娱乐活动。

（2）厉行节约。严格按照规定安排交通工具和食宿。厅局级以下人员安排标准间。严禁向企业、驻外机构等摊派或转嫁出访费用，代表团出访用餐应勤俭节约，不上高档菜肴和酒水。

（3）严守纪律。出访团组实行团长负责制，出访期间须主动接受我国驻外使领馆的领导和监督，及时请示报告。严格执行我国对外工作方针和国别政策，严守外事纪律，遵守当地法律法规，尊重当地风俗习惯，杜绝不文明行为，严禁出入赌博、色情场所，自觉维护国家形象。

4. 实行信息公开制度

除有保密要求外，学校要实现通过公开栏如实公示有关团组和人员信息，公示期限原则上不少于5个工作日。团组回国后，应在一个月内在学校内部公布上述公示内容的实际执行情况和出访报告等，自觉接受群众监督，并报上级部门备案。

5. 加强领导与审核把关

（1）严格预算管理。遵守因公临时出国经费先行审核制度。加强对因公临时出国团组的经费核销管理，严格按照批准的出国团组人员、天数、路线、经费预算及有关开支标准核销，不得核销与出访任务无关的开支。因公临时赴台经费纳入因公出国（境）经费管理。

（2）加强统一领导。学校党委（党组）要进一步加强对因公临时出国管理工作的集中统一领导，强化外事部门统筹协调涉外事务的职能。学校要采取集中形式对团组全体人员进行行前教育。

（二）境内接待

1. 外事接待对象

到本校开展教育教学交流等活动的境外（含港澳台）师生。

2. 审批备案

（1）根据规定的接待范围，由学校发展部统筹安排。

（2）提前10个工作日向普陀区教育局办公室报送《外事活动报告表》，说明涉外活动的有关情况。

3. 食宿

（1）根据签订的姐妹学校对等协议，学校仅负责带队老师的住宿费。

（2）住宿宾馆需有外宾接待资质。

（3）住宿标准不超过350元/人天。

（4）日常用餐标准不超过250元/人天。

（5）可安排一次欢迎或欢送餐会，用餐标准不超过150元/人。

4. 礼品采购与发放

（1）采购礼品时应事先确定礼品种类、数量、单价、总价等，比较后统一购置。

（2）礼品采购严格按照学校采购程序执行。

（3）礼品赠送对象为来访师生，按对等原则赠礼。

（4）礼品价值标准不超过200元/份。

5. 经费管理

（1）接待费资金支付严格按学校有关规定执行。原则上采用银行转账或公务卡方式结算。

（2）接待费用报销凭证应包含财务票据、派出单位邀请信和接待活动安排。

派出单位邀请信应包括公务活动内容、行程和人员名单。

外事活动结東后，学校应按规定如实提供接待活动安排。活动安排包括接待对象的单位、姓名、职务、外事活动项目、时间、场所、费用等内容。

（3）对采购礼品发生的费用要做到“单笔清”，并及时核销。

 

 

上海市宜川中学

2019年3月修订

 

上海市宜川中学招聘工作管理制度

学校招聘工作关系着学校的可持续发展，为了确保学校招聘工作的公开、公平、公正地进行，保证师资质量、促进学校的稳定发展、规避廉政风险，特制订学校招聘工作管理制度，具体如下：

一、组织机构

成立学校招聘工作领导小组、工作小组、监督小组。工作领导小组由校长担任组长，分管教学副校长担任副组长，人事干部、课程教学部主任、副主任担任组员；工作小组成员包括人事干部、课程教学部主任、副主任、学科教研组长、教务员、校办公室工作人员等；监督小组由学校党总支书记任组长、工会主席任副组长、相关学科骨干任组员。

二、招聘流程

三、招聘原则

公开竞争原则：通过面试考核鉴别确定应聘人员的优劣和取舍。既要动员、吸引较多的人应聘，又要按招聘流程科学地录取人选。

全面择优原则：对应聘人员从品德、素养、专业、心理、过去学习及工作的经验和业绩进行全面考核和考察。通过科学的考核方法，精心比较、谨慎筛选为学校各岗位选择最合适的人员。

1.能级效率原则：根据不同的招聘要求，灵活选用适当的招聘形式，量才录用，做到人尽其才、用其所长、职得其人，招聘适合岗位的高质量的教师和员工。

四、工作原则

1.程序规范：切实按照上级规定的时间与要求进行工作，做到政策公开、程序公开，学校的招聘计划数对社会公开。

2.宣传规范：招聘宣传实事求是，不进行虚假宣传，不发布虚假招聘信息。

3.行为规范：参与招聘的工作人员不徇私舞弊，不利用职务之便，向应聘人员透露考题、索取应聘人员的财物，不接受任何形式的与招聘有关的馈赠与宴请。

 

请工作人员遵守以上制度，如有违背追究相关责任。

 

                                 上海市宜川中学

 

 

 

 

 

 

 

上海市宜川中学招生录取工作管理制度

学校招生录取工作关系着学生、家长的切身利益和学校的可持续发展，为了确保学校招生工作的公平、公开、公正的进行，保证生源的质量，促进学校的稳定发展，特制订学校招生录取工作管理制度，具体如下：

一、组织机构

成立学校招生工作领导小组、工作小组、监督小组。工作领导小组由校长担任组长，分管教学副校长担任副组长，课程教学部主任、副主任担任组员；工作小组成员包括课程教学部主任、副主任、教务员、校办公室工作人员等；监督小组由学校党总支书记任组长、工会主席任副组长、相关学科教研组长任组员。

二、工作程序

1、学习招生文件：认真组织工作人员学习市相关招生文件，领会文件精神，自觉遵 守各项招生工作管理规定，严格执行各项招生政策、规定和录取 办法。

2、制定招生计划：根据上级部门规定的学校总的招生计划以及各类生源的招生比例，结合学校历年录取情况和学校发展的实际情况，本着科学、均衡、公平的原则制 定各类生源招生计划，上报上级部门审核批准。

3、进行招生宣传：为满足初中校对学校了解的需要，本着为学生、家长服务的精神与态度，积极认真做好学校的宣传工作，尽可能的让初中学生和家长了解学校的特色、课程、升学情况等，不作虚假宣传。

4、组织招生工作：依据上级规定的时间节点，制定学校的招生工作计划，从组织校 园开放日、进行学生综合素质调研、制定提前招生方案、收集整理与审核自荐推荐学生的材料、组织自招学生的面试、自荐学生的网上签约、推荐学生的审核录取、提前批学生材料的领取整理到所有批次学生的录取工作，每一项按时间有条不紊的开展。

5、新生录取工作：严格按照市教委录取批次顺序进行新生档案材料的领取，及时发放新生的录取通知书。严格执行借读生管理制度，不违规操作。

6、总结招录经验：在完成全部招生工作以后，及时的总结梳理本次招生工作的得失，为下一年的招生工作积累经验与资源，保证招生工作的顺利推进。

三、工作原则

1、程序规范：切实按照上级规定的时间与要求进行工作，做到政策公开、程序公开，学校的招生计划、提前批招生方案与特长生招生条例经审核后及时在校园网上对社会公开。录取时严格按照市教委时间节点规范进行。

2、宣传规范：招生宣传实事求是，不进行虚假宣传，不发布虚假招生信息，不诋毁其他招生学校，不擅自组织市统一规定以外的招生活动，不利用中介机构抢拉生源，宣传语言规范，文明礼貌，耐心、热情地接受学生、家长的招生咨询。

3、制度规范：严格按照市教委规定的招生计划招生，不进行计划外招生，不擅自突破招生计划，严格执行市有关学籍管理规定，做好新生的入学注册学籍管理工作。加大招生工作的监督力度，接受社会、学生、家长的监督。

4、行为规范：参与招生录取的工作人员不徇私舞弊，不弄虚作假，不利用职务之便，索取考生与家长的财物，不接受任何形式的有偿招生，不接受与招生有关的馈赠与宴请。在招生录取过程中，不作出任何承诺，不干涉家长和学生的志愿填报。

 

 请工作人员遵守以上制度，如有违背追究相关责任。

 

                        上海市宜川中学

                                                         2017.3

上海市宜川中学教材教辅资料征订管理制度

    为规范我校教材教辅资料征订管理工作，切实减轻学生负担，促进基础教育的健康发展，学校根据上级部门的相关文件，结合学校的实际情况，制定学校教材教辅资料征订与管理制度，规定如下：

一、教材教参征订流程与管理

1、学校教材征订依据上级部门统一规定，在区教育局基教科指导下，以新华书店作为唯一合法的征订单位与途径，在规定的时间内完成每学年两个学期的教材统计与征订工作；

2、课程教学部根据每个年级的学生实际数据，在征求各个备课组建议与学校发展实际需要的前提下，进行教材与教参的选择，并确定征订的数量，核定征订书籍的价格，严格控制在上级规定的限额以内；

3、分管教学校长进行教材与教参征订的审核；

4、课程教学部上报新华书店，如有变动，及时与新华书店进行沟通，保证在每学期开始前教材与教参的正常发放与使用；

5、课程教学部与后勤保障部一起完成对教材与教参数量与科目的核对，发现问题，及时与新华书店联系沟通解决。

二、教辅资料征订流程与管理

1、选择教辅资料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料；

2、各教研组、备课组、教师不得擅自联系书商进入校园推销、销售资料，干扰学校正常的教育教学秩序，不得通过非法渠道征订教辅资料，杜绝盗版教学资料进入校园；

3、严禁教师个人、备课组长与书商私下接洽，收取各种名目的“介绍费、劳务费、咨询费、赞助费”以及回扣等，教师不得经手、经办学生的教辅材料的征订过程；

4、各备课组根据需要，从新华书店提供的教辅资料或经过上海市教材委员会审核通过的教辅中选择相关的资料进行推荐，学生本着自愿的原则购买使用；

5、学校支持教师根据学生的实际情况和学校发展的要求，开发编制校本化的教学辅助资料，以切实实现减负增效的目的；

6、各部门与教师个人如若违背相关规定，学校将严格追究相关责任。

                                            

                                            上海市宜川中学

                                             2018.2

上海市宜川中学图书馆文献资源采购管理办法

第一章 总则

第一条  为加强对学校图书文献资源的采购管理，进一步规范采购运行机制，确保采购工作公开、公平、公正地开展，提高资金使用效益，保障采购质量，并将廉政建设落到实处，依据教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》，《上海市普通中小学图书馆规程》等有关规定，围绕学校“生命之舟，宜航之川”的办学理念，在“创建品质卓越、文化高雅、特色鲜明”的上海一流的现代化高中的办学目标指引下，将我校图书馆打造为“思想政治理论教育的阵地、积淀与传承文化的中心、课程中心与学生自主成长中心，充分满足教师教学教研、学生自主学习的需要”，结合我校图书文献资源采购工作实际，特制定本办法。

第二条  图书文献资源采购工作必须严格执行国家有关法律法规，遵循“透明公开，阳光采购；规范管理，廉洁高效；确保质量,服务创新”的原则。

第二章 组织领导

第三条 为了加强对文献资源采购的组织管理，规范运行采购行为与过程，特成立文献资源采购领导小组，由分管校长、课程教学部、图书馆、财务处等部门负责人组成，并由校长任组长。重大文献资源采购由图书馆提出、领导小组讨论决定，图书馆负责实施。

主要职责是：依据国家相关法律法规和学校相关规定，负责对大额图书文献资源采购招标、评标、定标管理和监督工作，以及对日常小额图书文献资源采购进行监督、抽样审读等工作。

第四条 图书馆在文献资源采购领导小组的监督指导下，负责根据学校下拨的图书文献资源采购经费，制定年度图书文献资源采购计划；根据图书文献采购经费的额度和需要，确定采购内容，负责审定非招标资源采购方案等。

第三章 采购范围

第五条 贯彻党和国家的教育方针，实现国家立德树人根本任务是图书馆两大基本职能。图书馆应高度重视对广大师生进行思想政治教育、公民教育、爱国主义与社会主义理论教育的“三育”教育，及时订购能体现习近平总书记关于新时代中国特色社会主义理论和新时代相关教育论述以及国家与上海市最新教育方针政策的图书文献资源。

第六条 图书馆资源采购兼顾中外文纸质图书、中外文纸质期刊与电子图书、电子期刊、数据库、光盘和音像资料以及其它载体文献的购买，兼顾文献载体和使用权的购买，注重重要文献和特色资源的完整性与连续性，注重学校办学特色及对文献资源的需求配置，逐步优化馆藏结构，提高馆藏质量，形成馆藏特色。

第七条 图书采购流程规范，符合国家有关出版及知识产权保护等想关规定；优先采购上海市教委公布的《中小学、幼儿园图书馆（室）图书配置推荐目录》中所列文献，并兼顾时代发展需求和学校办学特色，以拓宽学生视野为目的，适当扩大图书种类。图书馆采编部根据在编师生人数和图书阅读需求量负责对采购目录确定复本量，原则上复本量为1-2册，对于少数读者群体大、流通量大、书价在50元/册以下的部分书籍可以加大复本量，但一般不能超过5册。对于200元/册以上的教师参考书原则上只采1册。

第八条 非正式出版物、盗版图书不予采购。

第四章 采购计划制定

第九条 图书馆根据学校发展规划、学科专业建设与教学科研工作实际需要，在听取师生意见、专家充分论证的基础上，制定年度、季度、月份及临时图书采购工作计划。

第十条 各学科教师可以根据自己教学教研的需求，不定期向图书馆提交需要征订的图书清单。图书馆将定期整理汇总，制定图书采购书目订单，按需采购。

第十一条 图书馆根据学校教师要求或上海书展开展的情况，适时组织教师参与现场图书采购。

第五章 采购方式

第十二条  本办法规定的采购方式包括：公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源采购、询价及自行采购等。

根据学校年度计划以及图书馆文献采购计划，采取合适的采购方式，由文献资源采购领导小组对文献资源采购的服务和价格展开谈判，按照双方谈判结果签订采购合同，并提交相关部门备案。

第十三条 在遴选图书经销商的过程中，要注重藏书质量体系的质量控制要素，保证采购书目的针对性、广泛性、时效性和到书速度等方面的自主权以及其它各项综合指标的完整性。对曾发生过严重质量、服务问题和商业贿赂等不正当行为的经销商，应取消合作。

第十四条 为提高图书资料采购工作的效率，小批量图书采购项目可以按学校采购流程自行采购。

第十五条 学校图书采购合同应对图书的履约率、到货率、到书周期、书目数据信息、折扣、相关服务、履行合同保证金等做出明确、详细的规定。领导小组对中标合同执行情况进行监督，凡无正当理由不履行合约的经销商，应严格按照合同规定进行处理。

（一）图书

1、批量订购。宜采用公开招标、邀请招标的方式确定供应商。

2、零星采购。鉴于图书馆文献采购的动态性、及时性的特点，在教学、科研工作急需时，图书馆可根据实际情况在招标范围以外适当采购部分文献，采购方案经领导小组或分管领导批准后，由图书馆负责自行采购。

（二）国内版期刊

1、邮发期刊年度订购应根据图书馆的要求和供应商的业务能力，选择适当的供应商。在保障期刊连续性的前提下，若期刊的供应服务和价格无大的变动，尽量延续前一供应商。

2、非邮发期刊年度订购尽量纳入邮发期刊的年度采购订单中，若供应商无法提供货源，宜采用自行采购方式解决。

3、国内期刊在每年10月份开始向师生发送征集通知，11月底结束征集完毕、制定期刊清单，发送给供应商。次年1月开始到刊。

（三） 文献数据库

1、只能从唯一供应商处采购的文献数据库，采用单一来源谈判方式。

2、内容相同或相近的文献数据库有多家来源时，采用招标或竞争性谈判方式采购。

（四）其他非书资料

其他非书资料是指上述文献类型之外的多媒体资料、光盘和缩微品等其他载体形式的文献。

其他非书资料的零星采购适用询价或自行采购；大批量采购时，根据具体情况采用其他适用的采购方式采购。

第十六条 图书馆每年应对当年图书采购经费的使用情况进行汇总，评估，并将其提交给领导小组审议。评估报告的内容应包括采购计划的执行情况、年度采购情况统计、使用效益分析以及年度经费使用状况等。

第十七条 图书采购的工作人员不得向图书供应商索要回扣或在帐外暗中收受各种名义的回扣、手续费或其它利益。期刊全年到刊完毕后，若有未到刊、缺刊等因素造成的未结清的资金，需返回学校财务部门，如实入账，纳入学校资金管理，继续列入图书采购专项经费，不得截流、挪用或私分。

第十八条 本条例仅适用于学校图书馆。

 

上海市宜川中学 

2018年9月1日

上海市宜川中学公务用车管理规定

为加强学校公务车的使用管理，合理调度，安全节的，确保学校

公务用车需要，现做如下规定：

一、用车审核

1.公务车使用管理由学校发展部负责，根据先后顺序及事项轻重缓急统一安排使用车辆。

2.需要公务用车的，由部门用车人填报“派车登记表”，注明派车事由、用车时间、目的地等信息，先由用车人报分管领导审核批准,并提前一天报学校发展部负责人审核，审核通过后用车人拿“派车登记表”交给驾驶员，驾驶员必须依据学校发展部的“派车单”审批后出车，未经批准禁止私自出车。

3.建立公务用车非工作时间（周六、周日、法定节假日；工作日非工作时间）使用登记备案记录。非工作时间使用公务用车，用车人须填写公务用车非工作时间使用情况登记表（内容包括：车牌号、用车时间、用车事由、驾驶员、目的地、行车路线及其他需要说明的事项等情况），用车结束后马上向学校发展部报备。

二、驾驶员规定

1.校公务车实行定人定车制度，上班时间驾驶员应做到车到位、人到岗，下班后车辆要停放在指定位置，不得随意停放。树立为工作服务及安全第一、严守交通规则的思想，坚守岗位，遵守学校各项规章制度，不断提高政治素质和驾驶技能。

2.驾驶人员应爱惜车辆，保持车内外整洁。出车返回后，应及时向学校发展部汇报车辆状况，如有故障应及时修复，以备急需用车。

三、维修与保险

1.台账登记。为便于掌握情况，由学校发展部负责对派车、修车、车况进行登记，定点加油耗，实行月报制度。特殊情况须经学校发展部同意方可用现金加油，否则不予报销。

2.公务车维修。公务车日常维修要经学校发展部、后勤保障部鉴定，并报校领导批准后在指定的厂点维修；车辆大修须提交大修项目明细表和经费预算的书面报告，报学校发展部研究同意后方可实施。车辆在修期间，驾驶员必须及时了解修车情况，监督修理质量。修理结東后，应提交厂方出具的维修项目单，交学校发展部和财务处审核，报校领导批准后办理转帐手续或报销。

3.公务车保险：校公务车一律由后勤保障部统一在国有保险公司

办理保险。

4.公务车停车费用：驾驶员报销市内停车费用，应说明用车部门和用车人，出差在外地加油或停车，须由同行负责人在票据上签字。

5.违章罚款处理：驾驶员要按交规安全行车，驾驶员如违章行驶或泊车，罚款和扣分由司机个人承担，并在规定时间期内到交警部门，交付罚款和扣分，学校不予报销。如不按规定交付罚款和扣分的，在当月工资中暂缓发放应交罚款数额，加上每扣一分按200元计的扣分罚款数额。违章司机办妥罚款和扣分手续后，向学校发展部提交办妥手续的复印件后，学校于次月补发暂缓发放罚款总数。

四、关于车辆租赁

严格遵守公务出行租赁车辆服务规定。15人以上公务出行严格落实普机局【2018】7号文《关于公务出行租赁车辆服务的同志》规定，在区公务用车租车名录上选择租车公司。

五、台账管理

严格按照中共中央办公厅国务院办公厅印发《党政机关公务用车管理办法》规定，完善公车管理台账。详细记录车辆调度、维修、加油、三保、月初里程表数、月末里程表数。月底由学校发展部校对三辆公务车的使用情况、维修情况、用油量、行车里程、百公里耗油等进行月度汇总，尤其是对每次出行的事由、地点、里程的信息加以完善，填写报表，接受公示监督。

 

本规定由学校发展部负责解释，自公布之日起执行。

 

2019年9月修订

 

 

上海市宜川中学公务用车申请流程图

 

 

 

 

 

 

 

 

上海市宜川中学公务用车使用登记表

车牌号:沪             

出车日期：                        

用车申请人		申请部门
申请时间		是否为非工作时间
同行人
用车事由
出车目的地
部门领导审批			学校发展部审批
驾驶人			出车前检查情况
驾驶人填写	实际行车时间		出车时间
			返回时间
	实际行驶里程		起始里程	公里
			交车里程	公里
			实际行驶里程	公里

注:公务用车非工作时间:周六、周日、法定节假日；工作日非工作时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上海市宜川中学派车登记表

                        出车日期：      驾驶员：     

 

用车人			部门		校级领导□          部门□
用车理由：
拟往地点：
拟出发时间：			拟返校时间：
分管领导审核：				学校发展部核定:
年     月     日

上海市宜川中学车辆管理月度统计表 车辆(车号          )情况统计表   20  年  月  日—   月   日 日期 加油量             合计   路马表抄见数 月初抄见数   月末抄见数   本月公里数   车辆维修/保养情况 日期 内容 费用             合计   其他费用产生情况(如违章、停车产生的费用) 序号 产生费用项目 费用 1     2     合计   填表人：          审核人：            日期：

上海市宜川中学车辆管理月度统计表

 

 

上海市宜川中学公务卡使用及报销流程

 

公务消费务必在还款日前15天到财务室办理报销业务，进行公务卡透支还款。

填写报销审批单，凭有关单据，按财务报销程序报请审批，由会计人员审核报销单并登陆“财政国库集中支付系统”查询公务消费的真实性。

审核确认后采用财政直接支付、授权支付将对应款项转入报销人员的公务卡内。