学生志愿服务工作情况说明

学校在开展学生志愿服务中，形成了志愿服务的长效机制。一是，整合社会资源，拓展服务版图。在保留传统的志愿服务基地的基础上，主动开拓志愿服务基地，与街道、敬老院、武警部队多次对接，协商服务项目和内容。新增加了智力拥军志愿服务、爱心暑托班的志愿服务、赴宜川养老院（日月星养老连锁）现代信息技术培训服务。二是，优化项目实施，提升服务实效。将志愿服务的项目进一步细分为：扶老助老服务、救助帮困服务、社会工作服务、扶残助残服务、关爱青少年服务等。各班级以项目化认领形式，确定各自的服务项目，并总体策划实施步骤、服务内容、服务评价。三是，发挥研究引领，培养核心素养。各个班级学生在志愿服务的同时，按照“智慧服务”的原则，继续广泛开展问卷调查和课题的研究，深入社区进行，进一步丰富了《宜川中学志愿者服务课题库》。四是，完善评价体系，激励优质服务。注重过程性评价，各志愿服务小组的每次志愿服务的表现都详细记录在志愿服务活动手册中。学期末各服务小组进行阶段性总结，以此评选志愿服务先进个人，评选结果纳入学生综合素质评价记录表。学校根据班主任志愿服务工作阶段总结，评选志愿服务优秀班级，并将结果纳入学期星级班集体评价指标。