一、组织机构与职责

　　（一）组织领导机构

　　1、校园应急指挥部组成

　　校园突发公共事件应急处置指挥部（以下简称应急指挥部），由校长任总指挥，学校分管安全办公室负责人任副总指挥，成员为学校学校发展部、安全办、学生发展部、课程教学部、党总支、工会、共青团等部门负责人。

　　按照自动替补空缺职位的原则，发生事件时，如有人员缺位，临近职务人员自动替补该岗位，组成指挥部和工作组织，迅速展开应急处置工作。

　　2、应急指挥部职责

　　在区教育局的统一领导下，负责组织、协调程度较大以上校园突发公共事件的应急处置工作。主要职责如下：

　　（1）负责本预案的启动，协调各相关部门和单位开展应急处置工作。

　　（2）指导督促有关部门处置校园突发公共事件的应急响应行动。

　　（3）监督检查有关部门开展应急演练和应急物资准备、应急经费保障等情况。

　　（4）对校园突发公共事件应急处置工作进行评价和总结。

　　（5）重大问题及时向当地政府和教育局请示、报告。

　　3、应急指挥部成员单位职责

　　（1）安全办公室：负责校园突发公共事件的日常应急管理工作，督促检查预防措施的落实，组织协调有关部门开展安全隐患的排查和整改；会同有关部门做好校园突发公共事件的信息汇总、上报和事件定性；指导学校开展抗灾自救，妥善解决受害师生的安置，帮助学校恢复正常教学秩序，稳定师生思想情绪；开展学生公共安全知识和应急防护知识宣传教育；经学校批准后，牵头负责修订本预案，承担应急指挥部办公室日常工作。

　　（2）学校发展部：负责收集相关情报信息，并按照职责分工组织实施地调查摸底工作，以及有关新闻的发布。

　　（3）学生发展部：负责学生家长和教职工方面的稳定工作。

　　（4）课程教学部：负责学生稳定工作。

　　二、事件分类分级

　　（一）事件分类

　　校园突发性公共事件分为社会安全类校园突发公共事件、事故灾难类校园突发公共事件、公共卫生类校园突发公共事件、自然灾害类校园突发公共事件等四类突发公共事件。

　　1、社会安全类校园突发公共事件

　　包括校园内外及师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、绝食、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件；发生在校园内的打、砸、抢、烧事件；校外人员围堵校门、冲击学校教学、科研、活动和办公场所、干扰学校正常秩序等突发事件；校园及周边发生的交通事故、严重暴力伤害、群殴等导致师生伤亡的治安、刑事案件；各种非法传教活动、政治性活动；针对师生的各类恐怖袭击事件、劫持人质；学生集体出走、集体自杀；师生非正常死亡、失踪等可能引发、影响校园和社会稳定的事件等；其他社会安全类突发事件。

　　2、事故灾难类校园突发公共事件

　　包括学校发生火灾事故；房屋、围墙倒塌等建筑物安全事故；楼梯间拥挤踩踏事故；校园爆炸事故；校园恶性交通事故；大型群众活动安全事故；外出组织实习、参观、考察等活动安全事故；供水供电事故；影响学校安全与社会稳定的其它突发灾难事故等。

　　3、公共卫生类校园突发公共事件

　　包括在校园内突然发生并影响或可能影响师生身体健康和生命安全的传染病疫情、食物中毒、职业中毒、酒精中毒（醉酒）、其他中毒、环境因素事件、意外辐射照射事件、传染病菌（种）丢失、预防接种和预防服药群体性不良反应、医源性感染、环境污染、群体性不明原因疾病、集体过敏反应以及其它严重影响师生身体健康的事件。

　　4、自然灾害类校园突发公共事件

　　包括受台风、龙卷风、飚线、暴雨洪水、暴风雪、冰雹雷击、高温严寒、地震、地质灾害、水库垮堤等自然灾害的侵袭，造成师生人员伤亡和严重财产损失的事件。

　　

　　三、运行机制

　　校园突发公共事件应急处置工作的运行机制为预警预防（事先）、应急处置（事中）、后期处置（事后）三个方面。具体包括信息监控、信息报告、预案启动、应急响应、应急指挥、现场救援、扩大应急、应急结束、善后处置、督查评估、责任追究等环节。

　　（一）预警和预防

　　加强校园突发公共事件预警预防机制建设，建立畅通的信息报送渠道，严格重要信息报告制度，完善快速应急信息系统。

　　1、信息监控

　　学校要进一步完善校园突发公共事件监测、预警和预防制度，切实落实责任制。按照“早发现、早报告、早处置”的原则，加强校园突发公共事件和可能引发校园突发公共事件的有关信息的收集、分析和监测工作，及时发现事件苗头，随时掌握事件动态，并通报有关部门。有关职能部门要加强对校园突发公共事件的监测和预警，及时通报有关信息，指导学校做好预防工作。

　　2、信息报送

　　学校要按照安全事故报告规定 “迅速、准确”的要求，做好校园突发公共事件的信息报送工作，确保信息畅通。

　　发生校园突发公共事件的学校须在事发1小时内报告主管教育行政部门；重大和紧急的信息应在第一时间报告教育局。要重视信息续报和结案报告，直至事故处理情况处于稳定。

　　3、事件预防

　　学校要切实加强校园安全管理工作，建立健全各项安全管理制度和应急预案，开展公共安全知识教育和培训，提高学校安全工作管理水平和师生安全防范能力。要善于发现、及时处置事件苗头，有效预防校园突发公共事件的发生。

　　学校要配合各级教育部门、公安机关对辖区内各类学校应对校园突发公共事件的指导、监督和管理。

　　（二）应急处置

　　1、先期处置

　　校园突发公共事件发生后，学校应当及时、主动、有效地进行处置，保护好事发现场，控制事态发展，并将事件和有关先期处置情况按规定上报同级人民政府和上级教育行政部门。

　　2、应急响应

　　校园突发公共事件的应急响应和处置工作坚持属地为主的原则，按照有关规定实行分级分类处置。发生特别重大、重大校园突发公共事件应迅速上报。

　　（1）较大以上社会安全类校园突发公共事件的应急响应。

　　①事件发生后，迅速确认，并将事件上报。

　　②校园应急指挥部迅速启动本预案。调查了解事件情况、公众反应和社会影响，及时将上述信息和应急处置情况报告当地政府。有关部门负责人及时到位，化解矛盾，采取措施，有效处置，控制事态的蔓延和扩大。

　　③学校启动本校应急预案，严格门卫管理，防止学生串联和外出集会、游行，防止社会闲杂人员进入。学校各级领导和有关人员要深入学生班级、宿舍，面对面地做好学生疏导教育工作，调查了解事发原因，妥善处理有关问题。对涉及外教或留学生的群体性事件，立即对外教和留学生采取保护措施。

　　（2）较大以上事故灾难类校园突发公共事件的应急响应。

　　火灾事故：

　　①学校立即启动应急预案，组织人员疏散和自救，并在第一时间向当地公安指挥中心（119或110）报警；学校负责人要在第一时间赶赴现场，组织教职工开展救人、灭火、切断危险源等先期处置；迅速将事故有关情况报告当地政府和教育行政部门；消防队伍到场后，学校要主动提供有关信息，配合消防队伍组织人员搜救和灭火抢险工作；及时通知伤亡师生的家属，做好安抚工作。

　　②协助公安、消防等部门和专业人员，开展灭火救人抢险行动，采取措施加强校园及周边治安维护、交通管制，确保学校师生生命和财产安全。

　　房屋、围墙倒塌等建筑物安全事故：

　　①学校负责人第一时间赶到现场，及时启动相关应急预案；迅速开展自救互救，同时向医疗急救部门求援；立即将事故有关情况报告当地政府和教育行政部门；抢险救援力量到达后，紧密配合救援行动，提供被压埋人员的信息和方位；切断危险源，密切关注连带建筑物的安全状况等；及时通知伤亡师生的家属，并做好安抚工作。

　　②协助有关人部门和专业人员开展搜救行动。

　　楼梯间拥挤踩踏事故：

　　①学校负责人第一时间赶到现场，迅速启动相关应急预案；组织应急队伍开展现场疏导疏散和救护工作，控制局势，制止拥挤，防止踩踏，对受伤学生开展人工呼吸、止血等初步急救，及时向医疗急救部门求援；迅速将事故有关情况报告当地政府和教育行政部门；及时通知伤亡师生的家属，并做好安抚工作。

　　②协助有关部门和专业人员维护校园及周边地区治安、交通秩序。

　　学校爆炸事故：

　　①学校负责人第一时间赶到现场，迅速启动相关应急预案；迅速开展自救互救，同时向医疗急救部门求援；保护现场，疏散人员，维护现场秩序；及时报告公安消防及有关部门，提供爆炸源相关信息，配合开展抢险救援行动；迅速将事故有关情况报告当地政府和教育行政部门；通知伤亡师生的家属，并做好安抚工作；配合公安消防和有关部门搜寻物证、排除险情。

　　②协助有关部门和专业人员开展扑救、分析、鉴定、调查等工作。

　　校园恶性交通事故：

　　①学校负责人第一时间赶到现场，迅速启动相关应急预案；迅速开展自救互救，同时向医疗急救部门求助；保护现场，控制肇事者；及时报告公安交警及有关部门，配合做好搜寻物证和事故调查工作；迅速将事故有关情况报告当地政府和教育局；通知伤亡师生的家属，并做好安抚工作。

　　②协助有关部门和专业人员开展应急救援和事故调查，封锁现场，维护秩序。

　　大型群体活动安全事故：

　　①学校负责人第一时间赶到现场，立即启动相关应急预案；迅速开展自救互救，同时向医疗急救部门求援；稳定现场秩序，组织师生有序疏散；迅速将事故有关情况报告当地政府和教育局；通知伤亡师生的家属，并做好安抚工作。

　　②协助有关部门开展抢险救援行动，封锁现场，维护秩序。

　　（3）较大以上公共卫生类校园突发公共事件的应急响应。

　　①事件发生后，迅速报告当地政府和教育局。

　　②校园应急指挥部迅速启动本预案，指挥、部署应急处置工作，防止疫情蔓延、控制事态发展，及时将应急处置情况报告教育局。

　　③学校立即启动本校应急预案，将情况报告教育和卫生部门，联系和配合医疗机构开展对中毒、患病师生的救治；采取有效措施控制事件进一步扩大；积极配合疾病预防控制部门、卫生监督部门封锁和保护现场，排查致病因素，消毒污染区，隔离接触者；开展卫生宣传教育，提高师生员工的预防和自我保护意识；及时通知师生家属，并做好安抚慰问工作。

　　④协助做好对中毒或患病人员的救治、查处、评估等工作。

　　（4）较大以上自然灾害类校园突发公共事件的应急响应。

　　①灾害发生后，迅速报告当地政府和教育局。

　　②校园应急指挥部迅速启动本预案，指挥、部署应急救援和抗灾救灾工作，及时将抢险救援情况报告当地政府和教育局。

　　③学校立即启动学校应急预案，迅速将受灾情况报告事发地政府、教育局和公安机关；组织开展自救互救，及时向当地自然灾害有关救灾指挥机构求助，联系医疗机构开展伤亡师生的救治；组织师生安全避险转移和疏散；及时将开展抗灾自救的有关情况报告上级教育行政部门；通知伤亡师生的家属并做好安抚工作。

　　④协助做好伤亡师生的救治工作，到医院看望受伤师生；统计汇总和分析教育系统灾情信息和受灾损失，以及较快地恢复教学秩序工作等。

　　3、应急结束

　　在实施应急救援后，险情已得到有效控制或清除，事发地人员和遇险对象已全部脱离险境，由应急指挥部确定应急响应结束。

　　（三）后期处置

　　1、善后处理

　　善后处理工作由事发地政府负责，学校和有关部门提供必要的支持。要重视和及时采取心理咨询、慰问等有效措施，努力消除突发公共事件造成的精神创伤。

　　2、调查评估

　　对较大以上校园突发公共事件发生的起因、性质、影响、后果、责任和应急决策能力、应急保障能力、预警预防能力、现场处置能力、善后处置能力等问题，进行调查评估，总结经验教训，及时落实整改，并将结果上报当地政府和教育局。

　　3、信息发布

　　校园突发公共事件发生后，有关信息发布工作要严格按照信息归口、统一对外发布的原则进行。对新闻媒体发布的信息，经学校和上级部门研究决定后向社会发布。

　　四、监督管理

　　（一）宣传和培训

　　高度重视师生的公共安全知识宣传教育，组织学习、普及预防、避险、自救、互救和减灾等常识，提高广大教职员工、学生的安全意识和自救、互救能力。

　　处室负责人及安全保卫人员要积极参加有关安全管理、应急管理知识培训。

　　学校应制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全制度，掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、紧急避险的方法。要长期重视和加强学生的安全教育，切实加强青少年学生的思想道德建设和法制教育。

　　（二）预案演练

　　学校要按照“统一规划、分项实施、突出重点、适应需求”的原则，组织开展校园突发公共事件应急演练。通过演练，发现应急工作体系和工作机制中存在的问题，不断完善应急预案，提高对校园突发公共事件的应急处置能力。